护理人际沟通[护患沟通]试题

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1、WORD完美格式编辑…………………………………………装………………………………………………订…………………………………………线……………………………班级学号姓名密封线内不要答题***大学护理专业2012～2013学年第二学期护患沟通试卷A注意事1、课程编码：100出卷人：2、考试形式：闭卷3、本试卷共6页，满分100分，考试时间为90分钟。4、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。项目一二三四总分得分得分评卷人一、单项选择题。（每题1.5分，共60分）1.人际沟通的要素中不包括下列哪一项（）。A.A.信息的发出者B.信息及载体C.背景D.生理因素E．信息的接收者2.人与人之间人际交往的本质是（）A.

2、信A.信息及物质的交换B.良好的气氛C.角色把握D.个体差异E．相互喜悦3．两个人因交往频率较高而建立了良好的关系属于受到下列中的哪一种因素的影响（）。A．相似因素B．相悦因素C．相近因素D．相补因素E．相容因素4．一般认为，德国人一丝不苟，美国人开放进取，英国人彬彬有礼。这是社会认知中的（）A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．自我实现预言E．社会固定印象5．以下不属于非语言沟通特点的是（）A．无信息交流B．人人具有的能力C．不受情景限制D．跨文化沟通E．语言的重要补充6.对一个人某一方面印象较好，就觉得这个人一切都好，这属于（）A．首因效应B．晕轮效应C．刻板印象D．近因效应E．先礼效应

3、7.错误的倾听方式是（）。专业资料整理WORD完美格式编辑A．身体微微前倾B．回话时间一定要多C．听出“弦外之音”D．目光交流E．不要随意打断病人8.“诚言至信，金石为开”是指（）A．用诚信的语言去融化金子B．用诚信的语言去融化石头C．诚信是交谈的基础D．交谈中要想达到目的就要做出诚信的样子E．人际交往中诚信可以使人心心相融9.下列说法正确的是（）A．交谈成功需要良好的态度B．交谈自如不是一种能力，只是一种技巧C．交谈技巧是成功交谈的唯一因素D．交谈技巧不会影响交谈成功E．交谈的技巧是与生俱来的，护士无需学习10.非语言沟通不包括（）A.语速、语调B．身体触摸C．语量D．着装E．目光11．下列

4、说法中哪一个是不对的（）A．重视外在美是自然合理的B．过于看重外在美是不可取的C．外貌美则品行也美D．看待外貌要抛开偏见E．外在仪表在人际吸引过程中具有重要作用12.触摸应用于辅助疗法时，主要作用是（）。A．镇痛B．止咳C．降低体温D．促进血液循环E．缓解心动过速13.语言沟通的主要媒介是（）。A．表情B．眼神C．手势D．文字E．姿势14.影响人际沟通效果的环境因素是（）A．沟通者情绪烦躁　　B．沟通者听力障碍C．沟通双方距离较远D．沟通双方信仰不同E．沟通双方价值观不同15.最容易被误解的非语言行为是（）A．触摸B．目光的接触C．面部表情D．手势E．身体的姿势16.下列有关护患关系的内容中，

5、哪一项构成了护患关系的基础（）。A．道德关系B．技术性关系C．利益关系D．法律关系E．文化关系17.在核实过程中，用简单、概括的方式将患者的话再叙述一遍属于以下哪项核实的方法（）A．复述B．改述C．澄清D．总结E．叙述18.关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的（）专业资料整理WORD完美格式编辑A．语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B．非语言信息往往比语言信息更可靠C．非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D．非语言信息可以强化语言信息的含义E．语言沟通和非语言沟通是相互联系的19.关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的（）A．五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的

6、程度B．共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C．事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的D．为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通E．情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到20.个人距离是护患沟通的最理想距离，它是指护患沟通时双方相距大约（）。A．15厘米B．30厘米C．50厘米D．1米E．3米21.护士对病人说：“今天的天气真好！”请问：这属于哪一个层次的沟通（）A．一般性沟通B．事务性沟通C．分享性沟通D．情感性沟通E．共鸣性沟通22.病人对护士说：“我以前得过肺结核”。请问：这属于哪一个层次的沟通（）A．一般性沟通B．事务性沟通C．分享性沟通D

7、．情感性沟通E．共鸣性沟通23.一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕的不得了。”请问：这种沟通属于下列哪一种层次（）A．一般性沟通B．事务性沟通C．分享性沟通D．情感性沟通E．共鸣性沟通24.下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清（）。A．“我每天抽2包烟，已经5年了”B．“我每天都喝少量的酒”C．“我每天只吃二两米饭”D．“这次住院的