高考生物一轮复习第十单元现代生物科技专题第38讲生态工程学案（含解析）北师大版

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1、第38讲生态工程考点一　生态工程的基本原理1．生态工程的概念应用生态学、经济学的有关理论和系统论方法，以生态环境保护与社会经济协同发展(可持续发展)为目的，对人工生态系统、人类社会环境和资源进行保护、改造、治理、调控和建设的综合工艺技术体系或综合工艺过程。2．生态工程的相关理论(1)系统论①定义：指相互联系的诸要素的综合体。②系统的基本特征a．系统是一个有序的有机整体；b．一个系统执行特定的功能；c．系统具有较强的整体功能；d．系统的组成成分之间发生相互作用；e．系统具有一定的边界。(2)生物之间的共生、抗生理论①含义：生态系统中的所有生物都与其他生物之间存在着各种各样的普遍

2、联系和相互作用。②共生、抗生的关系生物种群间的共生关系是生态工程中的生物之间相互利用、相互促进、互为防护的重要机制。③意义：利用这些基本原理建造生态工程，是保证其稳定性、提高综合效益的重要保障。(3)生物多样性理论①理论依据：在自然的生态系统中，由于其生物种群数量较丰富，结构及营养关系复杂，因而具有较高的稳定性。而人为的生态系统(例如农田)，其种群组成单一，稳定性很低。15②意义：为了保证生态工程所构建的生态系统具有较高的稳定性，而且能够创造良好的生态效益和经济效益，在生态工程设计和实施的过程中，必须以生物多样性为重要原则。(4)食物链理论①食物链的作用：生态系统中的生物通过

3、食物链彼此联系，可以将某种形式的能量和物质转变成另一种形式的能量和物质。②通过食物链的转化形式a．可以把一种生物产品转化成为另一种类型的生物产品；b．可以使低能量的生物产品转化为高能量的生物产品；c．可以将一些低价值的产品转变为高价值的产品；d．可以通过食物链某一环节生物产品的增加或减少，调节另一环节的生物产品数量；e．在人为的生态工程系统中，可以通过对食物链各环节的调控，改变物质、能量的转移途径和富集方式。[诊断与思考]1．判断下列说法的正误(1)生态工程是无消耗、多效益的工程(　×　)(2)“无废弃物农业”遵循的是物种共生、抗生理论(　×　)(3)某草原牧区，在进行草场建

4、设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制，体现了物种多样性原理和协调与平衡原理(　√　)(4)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低(　×　)(5)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低(　×　)2．西部大开发中一项很重要的内容就是生态工程建设。从协调与平衡理论出发，在我国西北地区植树造林应注意哪些问题？提示　栽种与西北气候环境相适应的树种或草，并注意考虑环境的承载力。题组　生态工程的原理1．我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一

5、个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么理论(　　)A．系统论B．物种共生、抗生理论C．生物多样性理论D．食物链理论15答案　B解析　物种共生、抗生理论是生态工程的基本原理之一，该原理的一个重要方面就是考虑环境承载力，即生态系统的自我调节能力。2．在辽宁西部的章古台地区，最初进行林带建设时，单一种植了大片的樟子松林，由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的食物链，使松毛虫肆虐一时，这体现了________理论在生态工程的重要性(　　)A．物种共生B．系统论C．食物链D．生物多样性答案　C解析　由于樟子松林中缺少制约松毛虫的食物链存在，所以才造成松毛

6、虫成灾。生态工程的基本理论—考点二　农业生态工程1．我国农业生态工程的主要技术(1)物质良性循环技术①含义：利用不同种类生物存在相互利用、相互促进关系的特性，建立起来的分级利用和各取所需的生态工程系统。②实例：在基塘循环模式中，充分利用基上的桑、蚕等生物与塘中的鱼之间存在的食物及营养关系，构建出了“桑→蚕→蚕沙→鱼→塘泥→桑”的桑基鱼塘生态工程。(2)生物立体布局技术①含义：利用自然生态系统中不同物种的特点，通过合理组合，建立各种形式的立体结构，以达到充分利用空间，提高生态系统光能利用率和土地生产力，增加物质生产的目的。②实例：这种生态农业类型在我国普遍存在，数量较多，包括植

7、物与植物、植物与动物、动物与动物等的立体布局，如蔗田种菇，稻田养鱼，稻田养鸭，鲢鱼、鳙鱼、草鱼、鲫鱼、河蚌混养技术等。(3)资源综合开发技术①含义：充分利用生态系统中的各种能源，通过工程措施与生物措施，将生态系统中的能源转化为可以被人类直接利用的能量形式。②实例：包括太阳能利用技术、生物能利用技术(如沼气)、农业副产品利用技术(如秸秆利用)等。15(4)水土流失综合治理技术①含义：主要是利用各种农业耕作方法，减少表层土壤伴随降水的冲刷而产生的流失，保持水土。②实例：这类技术主要包括作物栽培耕作技术(如作