仁爱版七年级英语下册unit5 section a教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下仁爱版七年级英语下册Unit5SectionA教学设计　　仁爱版七年级英语下册Unit5SectionA教学设计　　教学设计（学习前）　　龙塘中学黄朝贤　　Teachingaimsanddemands　　1.（1）Talkaboutmeansoftransport:　　onfoot，bybus，bycar，bybike，byplane/air/airplane,bytrain，bysubway，byboat/ship/sea

2、　　（2）Learnadverbsoffrequency:　　usually，always　　2.Learnthesimplepresenttense:　　Howdoyouusuallygotoschool?　　Iusuallygotoschoolbybike.　　3.Talkabouthowtogotoschool:　　Doyouoftencometoschoolbybike?　　Yes,Ido.　　Howdoyouusuallycometoschool?　　Iusuallycometoschoolbysubway.　　Ialways

3、cometoschoolbybus.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Step1Review　　1.Greeting　　T：Goodmorning，class.　　Ss：Goodmorning，Miss...／Mr....　　T：Welcomebacktoschool，boysandgirls.I’mverygladtosee

4、youagain.　　Ss：Me，too.　　T：HappyNewYear!　　S：Thesametoyou!　　分两大组再次操练上面的对话　　2.leadin复习上学期的时间表达法，导入本课重点:交通工具的使用。　　T：Whattimeisit?What’sthetime?　　Oh，it’sseveno’clock.It’stimetogotoschool.　　Iusuallygotoschoolbybike／bus／subway...　　板书;bybusbycaronfoot　　bybikebyboatbyplane/air/air

5、plane　　A：Howdoyouusuallygotoschool?　　B：Iusuallygotoschoolonfoot.　　用黑板上的词组配合句子操练本课的主要句型　　Step2Presentation狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　T:Howdoyouusuallygotoschool?　　SS:Bybike.　　

6、T:DoyouknowhowdoesKangkangcometoschool?Let’slearn1.　　2.（设置并板书听力任务，让学生带着任务听录音。）　　HowdoesKangkangoftengotoschool?　　（听录音，回答问题。）　　T：Listentothetapeandanswerthequestions.　　将关键词写在黑板上，　　3.让学生根据关键词口头造句子　　Step3Consolidation　　1.（老师放录音1，示范让学生跟读，标出重读与语调。）　　T：Followthetapeanddraw“upa

7、nddown”withyourpencillikethis.　　2.（人机对话，即学生和录音机对话。）　　T:Youaremother，listentoKangkangandmakeadialogwithhim.　　Step4Practice　　1.看图说句子。　　T:Lookatthepictures.Saythephrases.　　S:onfoot/bybus/bycar/bybike/byplane...狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施

8、教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　然后两人一组练习本课的新句型：然后交换角色。这样做可以鼓励学生进行合作学习。完成1B