初二思想品德导学案八年级下册第一单元第二课 第二框 忠实履行义务

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下初二思想品德导学案八年级下册第一单元第二课第二框忠实履行义务　　八年级下册第一单元第二课第二框忠实履行义务　　班级：姓名：组号：　　【学习目标】　　1、忠实履行义务的要求　　2、明确履行法定义务和道德义务的重要意义　　一、【自主学习，课前预习并完成】　　1．我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会和进步的行为。　　2．对法律所提倡的，我们要，这是忠实履行义务的重要体现。，是忠实履行公民义务的又一重要体现。　　3．我国法律和社会主义道德是，，的。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道

2、德所的行为，有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的。　　4．实施法律所禁止的行为，就是，会受到法律制裁。　　5．我们只有做到正确地行使权力，忠实地履行义务，才是一个具有高度和　　的合格公民。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　6．法律鼓励做的，我们；法律要求做到，我们；法律禁止做的，我们。　　二、【小组讨论合作探究】　　1．忠实履行义务有哪些具体要求？　　　　　　2．我国法

3、律与社会主义道德的关系？　　　　　　　　3．某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？P18　　4．法律提倡和鼓励公民实施的行为还有哪些？P19中　　5．地理环保小组同学的行为给予我们什么启示？P19下　　6．我国法律要求公民必须作出的行为，你知道哪些？P20　　7．我们从贾某、姜某受到法律制裁的案例中得到什么启示？　　8．我国法律禁止公民实施的行为，你知道哪些？P21　　三、【随堂巩固练习】　　（一）单项选择　　1.关于公民自觉履行法定义务，下列说法正确的是（）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对

4、症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A法律鼓励做的，必须去做B法律要求做的，必须去做　　C未成年人可以不履行义务D法律提倡做的，必须去做　　2.公民要自觉履行法定义务，绝不能做法律禁止的事，下列属于公民坚决不能做的是（）　　A植树造林，保护树木B遵守交通规则　　C尊老爱幼D盗窃他人财物　　3．晓东等同学纷纷行动起来，履行环保义务。你赞同下列哪几位同学的做法（）　　①晓东积极参加本地开展的义务植树活动　②小强向有关部门举报某饭馆宰杀野生动物做菜　③小江把一个每天深夜唱歌扰民的歌舞厅门窗砸坏以

5、示警告　④小高把一位破坏校园花草的同学关在教室令其反省A.①②B.②③C.①④D.③④　　4．关于我国法律和道德说法正确的有（）　　①凡是我国法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为　②我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充　③我国法律和社会主义道德没有相同之处　④我国法律所要求和鼓励的行为，都是社会主义道德所提倡的行为　　A.①②③　　B.②③　　C.①②④　　D.①②③④狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一

6、学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5．要想成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民，必须做到（）　　①正确行使权力②忠实履行义务③多履行法定义务，少履行道德义务④只履行义务，不行使权力A．①②B.②③C.③④D.①④　　6．使得遗失物、漂流物等拒绝交还失主的行为（）　　A．既违背了社会主义道德的要求，也违反了我国法律的有关规定　　B．只要还给人家就行了，不用承担法律责任　　C．还与不还别人无权干涉D.要承担刑事责任　　7.下列属于我国公民应当履行的义务是()　　①依法服兵役②将拾到的物品归还他人③热爱本职工作,努力做好本职工作④赡养、扶助父母A.①②④B．②③④C．

7、①②③④D．①②③　　（二）、材料分析　　1.有关媒体报道某歌星由于偷税、欠税数额巨大被判处有期徒刑，对此歌星的行为你是如何看待的？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．为了拯救贫困学生钱某的生命，38名大学生站在合肥市街头，打出