信息技术与初中美术课程的创新整合探索.doc

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1、“湖北移动校讯通杯”第七届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨第三届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表姓名戴喜庆性别男教龄20年龄38E-mailSzdxq123@sina.com职称中学一级办公电话0710—-8301519手机号码13986331981通讯地址湖北省老河口市第四中学和平路校区邮编441800征文类别A网上注册号学科美术出版意向专著□电子杂志□学术刊物□增刊□不同意□参赛调查2006□2007□2008□2009□2010□2011□（您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾）作品名称信息技术与初中美术课程的创新整合探索摘要初中美术

2、课程按教学活动分为“欣赏·评述”、“造型·表现”、“设计·应用”和“综合·探索”四个学习领域。在将信息技术与初中美术课程整合的教学实践中，根据不同学习领域的特点，积极地进行一些创新尝试和探索，将录象编辑技术灵活运用在美术传统技法指导，突破电子白板教学局限；将网络与初中美术欣赏类课堂充分契合，让学生自主探究更开放；将电脑美术设计软件恰当运用在创作类课堂，提高学生的创新能力；将网络交流平台引入学习评价与成果展示，促进学生更好地发展。关键词信息技术初中美术创新整合电子白板网络自主探究评价与展示注：①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。②网上注

3、册号必填。信息技术与初中美术课程的创新整合探索湖北省老河口市第四中学戴喜庆邮政编码441800【内容摘要】：初中美术课程按教学活动分为“欣赏·评述”、“造型·表现”、“设计·应用”和“综合·探索”四个学习领域。在将信息技术与初中美术课程整合的教学实践中，根据不同学习领域的特点，积极地进行一些创新尝试和探索，将录象编辑技术灵活运用在美术传统技法指导，突破电子白板教学局限；将网络与初中美术欣赏类课堂充分契合，让学生自主探究更开放；将电脑美术设计软件恰当运用在创作类课堂，提高学生的创新能力；将网络交流平台引入学习评价与成果展示，促进学生更好地发展。【关键词】：信息技术初中美术创新整合电子白板网络

4、自主探究评价与展示当前，我国基础教育课程改革已进入全面实施阶段，现代信息技术在学科课程中的广泛应用，促进了教学手段、教学方法、教学内容的重大变革，加快了教育信息化进程。信息技术与学科课程的整合，既不是简单地将信息技术捆绑运用在教学中越多就越好，也不是利用现有成功案例形成模式熟练套用即行。而是教师根据学科需要，充分运用智慧，在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法和课程内容有机结合的一种创造性劳动。整合要体现课程的综合性和多样性，高效地完成教学任务。信息技术与美术课程的整合，改变了美术课教学内容的呈现方式，有效地提高了学生学习的兴趣，极大地激发了学生的探究意识，强化了学生的多种体验。因此，

5、将信息技术与初中美术课程整合，改革传统教学、构建高效课堂、培养创新型人才，已成为了广大美术教育工作者的共识。美术课程按教学活动分为“欣赏·评述”、“造型·表现”、“设计·应用”和“综合·探索”四个学习领域。各领域既有侧重又互相交融，形成了开放性的美术课程结构。作为一名初中美术教师，近几年来，在将信息技术与初中美术课程整合的教学实践中，我根据不同学习领域的特点，积极地进行了一些整合创新尝试和探索。一、将录象编辑技术灵活运用在美术传统技法指导，突破电子白板教学局限。随着教育现代化进程的不断发展，电子白板越来越多的走进了中小学教室，教师的教育方式和教学工具也因此发生了巨大的变化。交互式电子白板结

6、合了传统的教学与当前信息技术的优势,可以实现众多教育资源的灵活整合，使老师能出色地展开呈现、展示、交流、互动、合作等教学环节,优化了教学过程，极大地满足了美术教学直观性强的需要；新型的多点触摸电子白板则改善了交互式电子白板只能单用户操作、多人协作互动的劣势，能够多个手指对照片、数据及影像进行缩放、移动及旋转等，让美术白板教学更随心所欲，充分互动的课堂也更精彩。美术教学离不开技能技法的演示与指导。教师当堂集体演示与指导，因为能让学生进行最直观的体验而必不可少。有时可以说：教师进行课堂集体技能技法演示的优劣，是区分美术课堂成功与否的重要标准之一。然而在实际的电子白板美术课堂中，“造型·表现”活

7、动领域的许多技能技法演示，只能采用传统方式呈现。如：中国画、书法、素描、泥塑、篆刻、工艺制作等，由于工具材料和技能技法的特殊性，运用电子白板直接示范无法做到或导致变味，也无法让学生体验到这些艺术的真正魅力。同时，技能技法演示是需要一个过程的，这个过程应该简短有效，才能让课堂有更多的时间留给学生体验与创作。因此，如何整合信息技术解决以上问题，成为了困扰美术教师的难题。　　其实，教师如果能够根据需要灵活运用录象编辑技术，将演