结构化面试评价标准表

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1、结构化面试评价标准表（参考）测试目的面试问题评分标准应聘动机（10分）1、请用2分钟时间介绍一下自己。你希望有一个什么样的工作环境，从事什么样的工作？你是怎样理解你想要从事的工作？你同家人/朋友商量过到吗,他们是否同意，为什么？请谈谈你对公司的认识。类似问题：你目前找工作最在乎的是什么？给自己设定的职业发展目标是什么？）谈谈你对目前家电行业的看法.现在考研热持续升温，考研成为许多大学生佛首要目标，你如何看待这一现象，工作和考研你是如何看待的，为什么？什么样的单位是您求职的第一选择？2分：个人求职的意向模

2、糊，对个人发展没有考虑；4分：个人求职的意向清楚，对个人发展有一定的考虑，个人期望同情况-定程度上相符；6分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面的考虑，对公司基本了解,个人期望同情况基本符合；8分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司#为了解，个人期望同情况较为符合；10分：个人求职的意向强烈，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司有深入的了解，个人期望同情况完全符合。学习能力（15分）2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/技能（如参加一些认证培训）并在实践中加以运用的

3、?为什么想要学习这些？类似问题：平时都喜欢读哪一类的书？为什么？请谈一谈你的某段经历，关于你在某一事件中涉及到你对此一无所知的领域时，你是如何做的？（注意：此项问题千万不能请应聘者假设遇到该怎么办？应陈述具体事实）结果如何？应聘这个职位，你认为自己的不利因素是什么？如果应聘成功你将作何改进以弥补不足？2分：对自己的不足认识不够，谈不上主动学习予以弥补；6分：对自己的不足认识不够，但在别人的帮助下能够认识并采取行动；9分：能够发现自己在某些方面的不足之处，并对此主动寻求各种方法弥补不足；12分：对自己的不

4、足之处能够主动寻求各种方法，并很快掌握新的知识及技能；15分：对自己善于总结，并能不断的从成功失败中汲取经验不断学习扌应用于实践；测试目的面试问题评分标准团队合作（10分）3、请描述在一次你参加过的班级或其他组织活动，在活动中的分工、担任承担的角色，工作中怎样与其他人沟通、合作的，得到什么样的经验？有没有与他人分享？怎样分享的？自己对这次活动是如何评价的？有没有什么地方认为还不够好？当时有没有提出好的或改进建议？有没有被采纳？如果认为是正确的或更好的方法，当时为什么没有坚持？意见被否决后你是如何做的？类

5、似问题：在工作中有没有遇到与他人意见不一致的时候?你是如何解决的？在你组织某一活动经历中（如班级活动）有没有遇到过对班级活动不参与、不支持或拖后腿的同学？2分：仅仅为能够参与班级活动，与他人和谐共处，但谈不上对活动的组织、策划工作；4分:能够积极参与组织、策划团队活动并与其他成员很好的协作，服从团队安排；6分：在以上基础上，对安排的工作能够当在团队活动中个人利益或想法团队冲突时，能够服从大局；8分：在团队活动中当个人利益或想法与团队冲突时，能够表达自己的想法，对其他的意见、想法能够求同存异，包纳、接受不

6、同意见并服从大局；10分：在以上基础上，乐于与团队其他成员分享知识与经验；沟通能力（10分）2分：在表达方面有一定困难；4分：无法清楚表达自己的想法，清楚陈述事实；6分：能够通过与他人的交谈清楚地表达、获取信息；8分：能够在积极或消极的环境中清楚、简洁的表达自己的想法，并影响或说服他人；10分：在此基础上，善于聆听；执行能力（10分）对这一部分人你是怎么做的？有没有遇到这样一种情况，有同学对你的安排非常不满意，你当时是怎么做的？2分：对交付的工作找不到合适的方法、措施以致无法完成；4分：对交付的工作很困

7、难的完成（问题出在工作方法上）6分：能够寻求合适的方法完成交付的任务；8分：在此基础上，能够把握工作的优先顺序，正确解决问题，善于利用各种资源；10分：在工作中关注细节的完善与实施，并不讲借口，勇于承担责任后果；测试目的面试问题评分标准分析解决问题能力（10分）4、请描述在你的大学生活中最具挑战性的一件事（或最困难的事、最有成就感的事）你是如何做的？当时是怎么考虑的？结果如何？类似问题：过去三年中，你曾作出的考虑时间最长的决定是什么？为什么？2分：对发生的问题无法提出解决办法4分：对发生的问题的解决无较

8、好的解决办法；6分：对发现的问题能够运用正确的方法分析并很好的解决；8分：善于运用分析的方法对发现的问题进行分析；10分：在分析问题和形成解决方案的过程中善于利用逻辑的、数学的以及其他一些解决问题的工具；创新能力（10分）5、以某物品为例，请举出该物品的至少十种用途（如铁丝、火柴等）；类似问题:请在15分钟内将^火车严书桌M小明7"计算机L超市”互相联系，编出合理的故事情节。4分：对物品仅有一般性认识，无创新思维；6分：能够对其用途提出1一