《结构设计i》课程整体教学设计

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1、宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1《结构设计I》课程整体教学设计（2014-2015学年第1学期）一、管理信息课程名称：结构设计I课程代码：N204169学分：5.5学时：90课程类型：专业课授课对象：工业设计3130班级先修课程:计算机辅助工业设计I后修课程:结构设计II课程组成员签名：李谨佚、马敏海2014年9月1日专业（教研室）意见专业主任(签字):年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委(签字):分院盖章年月日宁

2、波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1二、课程设计1．课程目标能够根据产品结构设计的原则和标准，熟练运用计算机辅助设计软件完成各类常见产品的结构设计，使之符合生产制造需要和企业标准。能力目标：（1）能够熟练使用相关计算机辅助设计软件，对简单产品进行必要的结构设计；（2）能够基本掌握结构设计相关知识，了解一般公司的结构设计流程；（4）能够根据产品零部件功能要求进行合理选材；（3）能独立完成简单产品的结构设计。知识目标：（1）熟练掌握设

3、计软件的相关操作技能；（2）了解结构设计基本思想和设计原则；（3）掌握TOP-DOWN设计方法；（4）掌握一般公司的设计流程；（5）掌握简单钣金类产品结构设计方法；（6）掌握简单塑料件产品结构设计方法；（7）掌握简单金属件产品结构设计方法。其它目标：（1）通过让学生完成设计资料的收集整理，设计资料的保存，培养学生整理资料、正确保存归档的良好习惯。（2）通过让学生分小组合作完成设计、讨论、有效的沟通协调、团队合作、解决问题和承担压力的职业素养。（3）通过让学生准确测量和认真计算产品尺寸，培养学生严谨认真的工作态度。2．课程教学活动设

4、计2．1课程内容设计序号模块（或项目）名称学时1产品结构设计开发流程252日用品结构设计253数码产品结构设计40合计90宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.12．2能力训练项目设计编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1.1产品结构设计基础5能够了解产品结构设计的基本要求和设计原则产品结构设计原则讲授、讨论、调查西G-2机房查找5件产品进行产品分析1.2新产品开发流程5能够了解新产品的开发流程，熟

5、悉企业开发程序和工作内容工作流程和内容、岗位工作职责讲授、讨论、调查西G-2机房1.3产品结构设计原则5能够正确设计产品壁厚、加强筋、孔、支撑面、圆角、拔模斜度、嵌件、螺丝、尺寸精度等料厚、加强筋、孔、支撑面、圆角、拔模斜度、嵌件、螺丝、尺寸精度讲授、讨论、调查西G-2机房1.4常用结构材料5能够正确选择合理的塑胶、金属材料塑料、软胶、金属相关知识讲授、讨论、调查西G-2机房常用各种材料总结1.5常用表面处理5能够正确选择合理的表面处理工艺喷涂、水镀、电铸、IML、丝印、移印、水转印、烫金、烤漆、氧化等工艺讲授、讨论、调查西G-2

6、机房2.1快餐盒结构设计10能够完成盒子类产品的外观和结构设计，符合生产要求。1．外观建模技巧2．结构建模技巧讲授、演示、讨论、练习西G-2机房快餐盒3D模型设计文档2.2塑料水瓶结构设计5能够完成瓶子类产品的外观和结构设计，符合生产要求。1．外观建模技巧2．结构建模技巧讲授、演示、讨论、练习西G-2机房塑料水瓶3D模型设计文档2.3塑料凳子结构设计10能够完成简单塑料家具类产品外观和结构设计，符合生产要求。1．外观建模技巧2．结构建模技巧讲授、演示、讨论、练习西G-2机房塑料凳子3D模型设计文档3.1MP3设计20能够完成MP3

7、类小型数码播放器产品外观和结构设计，符合生产要求。1．外观建模技巧2．结构建模技巧讲授、演示、讨论、练习西G-2机房MP33D模型设计文档宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.13.top-down设计思想3.2手机设计20能够完成手机类产品外观和结构设计，符合生产要求。1．外观建模技巧2．结构建模技巧3.top-down设计思想讲授、演示、讨论、练习西G-2机房手机3D模型设计文档3．教学进度表序号周次学时单元标题主要教学内容教学

8、组织形式作业形式125产品结构设计基础产品结构设计原则讲授、讨论、演示查找5件产品进行产品分析235新产品开发流程工作流程和内容、岗位工作职责讲授、讨论、演示345产品结构设计原则料厚、加强筋、孔、支撑面、圆角、拔模斜度、嵌件、螺丝、尺寸精度讲授、