《培训规划专题探讨》ppt课件

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1、培训管理系列课程版权所有:吕青2008年11月新形势下人力资源管理的统筹之道之一:如何做好年度培训规划吕青资深培训师环境和条件: 经济衰退、企业经营困难、培训经费缩减 职责和要求: 提升企业和员工的竞争能力和抗风险能力 观点:缺乏规划和准确定位的培训是最大的浪费迫切需要解决的问题:通过培训规划提高培训的准确性和有效性探讨: 准确性与有效性——基于准确性建立标准化 标准化与有效性——可评价、模仿、复制、推广 趣味性与有效性——参与度高、接收度高、产生凝聚力 创新及行动学习与有效性——学习与岗位创造一体化 组织智商提升与

2、有效性——内化、组织动能准备讨论的主题培训规划要点:培训体系规划内部课程体系规划内部师资队伍建设规划关键岗位员工培训与发展规划资源分配与培训计划制度建设与培训实施管理要点新经济时代组织成功的关键要素彼得·德鲁克:所谓企业管理,最终就是人力资源管理;对人的管理,就是企业管理的代名词。杰克·韦尔奇:不要光顾着谈论新技术、新业务。忽略了人,什么技术、业务都不会成功。准备讨论的主题培训规划要点:培训体系规划内部课程体系规划内部师资队伍建设规划关键岗位员工培训与发展规划资源分配与培训计划制度建设与培训实施管理要点案例:深圳XX

3、微电子有限公司培训框架新员工培训岗位培训ByDept.通用课程培训ByHR年度培训需求调查包括:素质提升项目、管理技能项目、专业技术类课程、安全健康类课程等培训计划内同包括:团队融和、企业概况及文化、安全、品质概念、员工手册、商务礼仪等培训实施:签到表/评估资料/教材设备调试/归还纪录录入/归档评估数据整理评估结果反馈/改善跟进学员评估资料培训纪录评估结果年度培训计划岗位培训需求(含上岗及在职需求,目前主要为上岗):内容涵盖部门/班组安全、品质、技术、制度及流程、管理、素质、法律及其他人员入职信息教材库SOP为主内部

4、讲师部门自主制定计划并执行培训纪录评估资料外部讲师现代员工培训体系——哈佛模式主管人员培训一般员工培训培训模式与方法培训实施培训评估培训与开发员工培训与发展体系六个建设要点准备讨论的主题培训规划要点:培训体系规划内部课程体系规划内部师资队伍建设规划关键岗位员工培训与发展规划资源分配与培训计划制度建设与培训实施管理要点整体设计思路设计的关键步骤职责梳理知识能力要求梳理存在问题梳理课程名称和课程大纲设计培训课程体系设计从岗位任职要求到知识技能培训需求举例:秘书任职资格标准准备讨论的主题培训规划要点:培训体系规划内部课程体

5、系规划内部师资队伍建设规划关键岗位员工培训与发展规划资源分配与培训计划制度建设与培训实施管理要点案例:XX公司培训体系基本概况1.现有培训体系分为以下几块:基于各种管理体系运行需求指定的内部讲师培训;基于各部门内部需求安排内外部培训;新员工入职培训(规章制度及企业文化);产线特殊岗位技能训练;生产线储备管理人员培训;Elearning在线学习平台。2.目前运行过程中出现的问题:A.讲师与学员对内训热情不高B.很难准确提炼出企业真正需要的培训需求;C.一般的内训很难体现出培训效果,无法评估。快乐的学习团队:发现选拔他们

6、、反复培训他们、 给他们布置任务、支持服务他们、表彰鼓励他们用升级版课程表彰优秀培训工作者宣传队和播种机快乐高效的部门建设准备讨论的主题培训规划要点:培训体系规划内部课程体系规划内部师资队伍建设规划关键岗位员工培训与发展规划资源分配与培训计划制度建设与培训实施管理要点从业务主导到综合经营从个人精英到团队的建设者和领导人从个体经验能力体现到系统能力提升企业管理人员的“三经营”对知识和技能的需求培训项目内容和方式定位任职考核成长期培训的配合案例:某企业分总的关键职责与成长过程员工培训模型入职培训培训主题培训课程培训主题培

7、训课程了解公司认同文化公司发展史职业化训练自我管理企业文化团队协作公司业务介绍职场沟通一般制度职业态度与操守工作流程礼仪其他培训:军训、拓展、读书、主题演讲、讨论分享等确认培训收获:培训心得交流、考试、读书报告等岗位知识培训培训主题主导部门培训主题主导部门职务标准岗位职责用人单位岗位系列专业知识用人单位HR部门培训部门实践案例:XX公司新员工培训模型职业素质课程新员工岗前培训(1-3天)新员工入职岗位工作流程介绍新员工入职培训(1-2周)企业文化培训讨论制度介绍课程考试业务介绍课程新员工在岗培养(3个月)HR部岗位职

8、责工作实践工作检讨新员工主管培训回执培训部门+大区/分公司新员工主管+HR部门传帮带总部与分公司协作、培训发展部与HR部门协作、职能管理人员与员工直线主管协作。准备讨论的主题培训规划要点:培训体系规划内部课程体系规划内部师资队伍建设规划关键岗位员工培训与发展规划资源分配与培训计划制度建设与培训实施管理要点目标:快速反应的系统执行能力、成为学习型

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