报刊版面研究的跨越

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时间:2018-12-06

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1、报刊版面研究的跨越采编、发行、广告构成报刊经营的三耍素。采编是报刊发展的核心竞争力,业界一直有“内容为王”的说法,这也体现了采编在报刊经营三要素中的重要位置。由于中国报刊市场的特殊国情,采编并没有像广告和发行一样被纳入到市场运作体系,事实上大多数的情况是采编与经营(广告和发行)分离。但是由于报刊经营是一个整体,三个要素环环相扣,人为地将其分离并采用不同的运作体系使采编无法给经营提供足够的支撑,也不能跟上经营发展的节奏。很多职业报人看到了这个问题所在,采编管理不再是“铁板”一块,逐步出现了向市场靠拢的趋势,从信息

2、的角度看,最明显的特征就是众多的报刊开始利用读者反馈数据来辅助采编质量提高并进行绩效考核,即版面研究。版面研究对报刊采编管理的帮助从实用角度讲,版血研究能够为报刊采编的发展与管理提供三大方妞的帮助。能够为了解报刊内容市场表现和报刊改版提供参考依据。报刊的内容作为一种文化信息产品,无论从内容制作本身来讲,还是为了应对读者需求,都应该有固定的渠道定期了解报刊内容在市场中的表现。同时,由于文化产品的特点,需要定期地改版更新以适应读者,改版不能肓目,需要以准确的市场信息反馈作为依据。版面研宂将利用市场指标体系反映采编工

3、作成果,进而促进报刊经营。报刊的核心产品是内容,内容将对发行和广告产生巨大的影响。随着报刊的市场化进程不断深入,作为核心产品,报刊的编辑内容不能与发行、广告截然分离,这就要求报刊整体内容经营策略由编辑导向性转变为政策性与市场需求兼顾。版面研宂将提高报刊运营效率和资源管理水T进而提高市场竞争力。报刊内容研究的终极0的是通过提高报刊各版诎的质量形成合力来提高报刊整体在阅读市场的竞争力。而这个目标的实现是靠通过系统的版面分析与管理工具实现的。版面是报刊的核心资源,从这个意义上讲,版面內容研宄可以为提高报刊资源利用效率

4、,促进报刊市场目标的实现提供管理工具。现冇版面研究体系存在的问题有市场需求就会有产品供给,从2001年开始,研究公司开始推出版面研究产品,各人报刊开始不同程度地使用版面研究作为报刊采编管理的重要依据。从2001年到现在的7年时间中,经过不断修改和融合形成了目前使用比较普遍的版面研究模式,我们可以从几个角度对当前模式进行简要总结:适用客户,以都市类H报和晚报为主;研究周期,以1年为一个研宄循环周期;研究频率,每月进行;样本分布,每月抽取一周作为当月代表或当月每天都进行调查,样木分布在一个月中;研宂方法,定量抽样调

5、查与读者小组座谈会结合;抽样方法,配额抽样、实地抽取;访问方法,固定样组连续调查(入户调查+问卷留置);样木量,每月150〜300个之间;核心研究指标,版血阅读率、版面满意度;成本费用,以每月150个样本计算,全年整体费用报价在30〜50万元之间。以上10个方面基本上概括了现有版面研究体系的全貌,这个研究体系也在报刊版面管理和采编提高方面发挥了比较大的作用,但是随着应用的不断深入,当前模式的致命问题也暴露出来,这些问题直接关系到版面研宄在报刊采编体系中的应用价值。问题h目前内容满意状况的研宄不能达到如何提高报纸

6、内容编辑水平之目的。研究报纸编辑内容主要是阅读状况和满意状况两条主线。其屮对满意状况的研究是为了能够了解读者的不满和需求,能够让编辑切实地感受到具体的问题并加以解决。但原有体系中将满意状况变为不同的指标,如“权威性”、“真实性”等让读者进行评分,这样一来,首先读者无法也没时间去思考这些指标的含义,即使思考,每个人的理解也各不相同,导致评价分值没有差别。其次,这些带着分值的指标对于编辑而言没有实际工作改进的可操作性。比如,权威性为2分,说明比较差,那么怎么提高却无法在分值中体现出来,用座谈会的方式来做,一来参与人

7、数比较少,二来物质成本和时间成本都过高,难以形成连续研宄。问题2:当前体系中的调查方法不能达到较髙的性价比。当前调查方法屮的抽样是采取实地抽样的办法,由于版面内容研究所选取的样本有比较高的条件(核心读者、调查期内读过报纸等),这样就使样本选取的难度很大,同时成木也很高。而在连续调查过程中样木流失率乂比较高,就造成了成本的进一步增大。实际上,由于版面内容研究需要特定群体长期进行配合,那么利用样本数据库的方式进行抽样是最合适的办法,能够最大限度地在访问之前将抽样的各种因素进行控制,提高质量。另外,在访问过程中应该尽

8、量让被访者能够面对简单的问题,提高回答质量,这就需耍新的访问方法来替代,比如在线调查或划报调杳。问题3:当前体系中的版面研宄的管理应用思路不明确。版面研宄既是一个研宂产品,也是一套编辑管理体系。在很多报纸的应用过程中都遇到了编辑或多或少的反对与异议。之所以有这样的异议存在,除了调研技术性方面的问题以外,在管理应用方面存在两个误区。第一个误区是将版面研究监测与管理考核等同,将管理考核与绩

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