2005级农学专业培养方案.doc

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1、2006级农学专业培养方案一、业务培养目标：培养能从事农作物生产、科学研究和技术开发、具有一定管理能力的高级农业科学技术人才。二、业务培养要求：本专业的学生主要学习农业生物科学、农业生态学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，经过作物育种、作物栽培与耕作、植物保护、农业推广等方面的理论学习和技能训练，要求学生能从农业生产实际出发，学以致用，具备较强的农业生产、农业项目开发、农业技术指导以及农业企业经营和管理方面的理论知识和技能。毕业生应获得以下几方面的知识：1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2.掌握植物生

2、理、农业生态、土壤农化、植物保护、作物栽培与耕作、遗传育种的基本理论和技能；3.掌握农业经济管理与农业推广的基本知识；4.具备农业可持续性发展的意识和基本知识，了解农业生产和本学科的发展趋势；5.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头语文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的能力。三、主干学科：作物学四、主要课程：植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、生物统计与田间试验设计、农业生态学、耕作学、作物栽培学、作物育种学、农业经济学、植物病理学、农业

3、昆虫学、农业推广学、种子学。五、双语教学：作物育种学（汉语、英语）六、主要专业实验：作物发育形态、田间诊断、作物杂交和选择、种子生产。七、修业年限：四年八、授予学位：农学学士九、学分要求：本专业学生修读的学分应不少于177学分（其中课内学分不少于151.5学分，实践性教学不少于25.5学分）。在课内学分中，必修课106.5学分，占70%；限定选修课30学分，占20%；任意选修课15学分，占10%，其中选修艺术类课程学分不少于2学分，选修社科类课程学分不少于4学分。十、有关说明：1.《马克思主义基本原理》共60学时，其中课内51学时

4、，其它教学形式9学时。2．《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》总学时为114学时，其中课内为102学时，其它形式12学时。3.《中国近现代史纲要》总学时40学时，其中课内为34学时，其它教学形式为6学时。4.《思想道德修养与法律基础》总学时为57学时，其中课内为51学时，其它教学形式为6学时。5.《形势与政策》总学时为64学时，利用每周政治学习时进行，每月一次形势报告。2006级农学专业课程设置课程模块和课程要求课程编号课程名称总学分通识教育课公共基础必修课22000109马克思主义哲学原理322000110毛泽东思想、邓小平

5、理论和“三个代表重要思想”概论622000111中国近现代史纲要222000112思想道德修养与法律基础311000101大学英语1605000101大学语文307000101计算机公共基础307000102高级语言程序设计（VB）407000103课程设计（VB）120000101体育420000102军事理论122000108形势与政策2公共选修课（见全校公共选修课总表）学科基础课必修课07000109高等数学B807000110线性代数B207000111概率统计B301000203大学物理C423000202大学物理实验Ⅱ

6、101000205无机化学B323000104无机化学实验0.501000206分析化学A223000108分析化学实验0.501000210有机化学C323000106有机化学实验0.5　　02021205植物学502021206植物生理学4专业基础课必修课02021207基础生物化学402021208农业气象学302021210普通遗传学402021211土壤肥料学402021215生物统计402021214农业微生物3专业方向组限选课农学专业02021301耕作学202021302作物育种学402021305种子学20202

7、1307农业推广学202021313设施农业生产专题202021318植物病理学402021319农业昆虫学402021320农业生态学302021321农业经济学302021322作物栽培学4专业任意选修课　02021306农业资源与环境概论202021308植物组织培养202021310农业生产机械化302021315专业英语302021316无公害农产品生产202021317蔬菜栽培学32006级农学专业实践性教学环节编号项目周数总学分入学教育0.520000501军事技能训练2102021502植物学实习110202150

8、4土壤肥料学实习0.50.502021505植物病理学实习0.50.502021506农业昆虫学实习0.50.502021507农业生态学实习0.50.502021508作物栽培学实习1102021510作物育种学实习0.50.502021516生