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时间:2018-12-06
《小学二年级思品上册《中秋与重阳》教案教学设计ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学二年级思品上册《中秋与重阳》教案教学设计PPT课件 小学二年级思品上册《中秋与重阳》教案教学设计PPT课件 全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html 8、《中秋与重阳》第一课时 第一课时团团圆圆过中秋 主题目标: 1、情感与态度:通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,渗透盼望祖国统一的教育,体会家庭欢
2、乐、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬长。 2、行为与习惯:尊老敬长是社会文明行为的体现,小学生要从小尊老敬长,奉献爱心。 3、知识与技能:丰富学生的社会生活常识,了解民风民俗,了解习俗中的科学道理。了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。 4、过程与方法:学会在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题,思考问题。学会运用科学小实验的方法进行探究活动。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教
3、学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学二年级思品上册《中秋与重阳》教案教学设计PPT课件 小学二年级思品上册《中秋与重阳》教案教学设计PPT课件 全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html 8、《中秋与重阳》第一课时 第一课时团团圆圆过中秋 主题目标: 1、情感与态度:通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,渗透盼望祖国统一的教育,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬长。 2
4、、行为与习惯:尊老敬长是社会文明行为的体现,小学生要从小尊老敬长,奉献爱心。 3、知识与技能:丰富学生的社会生活常识,了解民风民俗,了解习俗中的科学道理。了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。 4、过程与方法:学会在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题,思考问题。学会运用科学小实验的方法进行探究活动。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣
5、样样都有。现将具体工作总结如下 活动准备: 教师:制作多媒体课件。 学生:搜集相关资料。 教学过程: 一、初识中秋节: 1、师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?老师就说一个请你们来猜一猜。 "迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。" 这首儿歌中说到的"佳节",是什么节?(生齐:中秋节!)板书:中秋 2、出示课件,介绍中秋节。(激情、唤起共鸣) 3、讨论哪天是中秋。 (介绍农历知识)(农历的节日你还知道哪些?……) 4、中秋节有哪些风俗习惯?(学生课前搜索:吃月饼、赏月、吃芋艿
6、糖粥……) 师:同学们,你们今年的中秋节是怎么过的? 生1:我和爷爷奶奶爸爸妈妈一起吃月饼。 生2:我们一家人把桌子搬到阳台上看月亮、吃月饼还有水果。(其余略) 二、感知中秋情: 1、师:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下是啊,我们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是,我们现在已经是二年级的小学生了,我
7、们这个班级就像一个大家庭,班级里的同学就像兄弟姐妹一样,今年的中秋节,我们全班没有在一起过,有一点可惜,是吗?(生齐:是!)没有关系,今天我们就要来补过一次班级的中秋节,好不好?(学生答) 师:可是,我们要来怎样过中秋节呢?你们知道别的地方的人们是怎样过中秋节的吗?我们可以学习一下。 2、学生讲各地中秋的风俗习惯: 生1:(在成都有的人要到府南河边放河灯,有的地方要舞火龙……) 教师补充、出示图片。(安徽洗菊花澡等) 3、我们这儿是怎么过的呢? 生答:送贺卡、月饼、家人团聚、吃糖粥等 知道为什么要吃月饼吗
8、?(学生介绍) 师:我们不光要送出月饼,还要送出我们的祝福,送出我们的亲情,在赠月饼时,要对对方说一句祝福的话。平时你或你的父母会说些什么? (找同学说说)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教
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