新课改下高中语文多维互动教学法的实施

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1、新课改下高中语文多维互动教学法的实施山东省淄傅第一中学255000摘要：在教育改革不断深入的当前，高中的语文教学模式已经产生了极大的变化，而高中语文教师应当在课程改革的基础上形成能够满足学生求知欲的多种互动式教学模式，借助该种方式能够很大的提升学生的学习积极性和主动性，从而充分激发学生学习的主观能动性。关键词：高中语文教学模式多维互动受到教育改革不断深入的直接影响，当前的高中教育课堂的基木教育方式也己经产牛.了极大的变化。在新课改的同时，教师应当积极创建互动式教学模式，确保学生课堂学习的有效性，最终实现高中语文课堂教学效率的提升。一、多维互动教学在高中语文

2、课堂中具有的重要作用在当前的信息化时代，我国的教育改革也在不断深入，在此背景下，高中语文教师应当更加积极主动地创建多维互动式教学方式。在此过程中必须以学牛.为教学的主体，通过多种方式确保教师和学生之间的情感和思想交流。在该种教学模式下，能够充分激发学生的学习积极性。此外，可以通过沟通和合作等多种方式，对学生的独立思想和团队协作能力形成有效培养，最终实现学生自身综合素养的提升。在该种教学模式下，主要具有两种互动关系，即教师和学生之间以及学生相互之间。通过多种教学实例的构建可以说明，课堂的多维互动教学能够极大地提升学生之间协作和交流的基木能力。全新教学模式也使

3、得传统意义上的教师主讲、学生完全听从的教学模式被完全改变，进而促使学生在听讲的同时更多地针对知识进行思考，最终实现知识的充分掌握。基于此，借助多维互动式教学模式能够极大地提升学生的创新和思考、合作以及知识掌握等多种能力。当前来说，我国对于课程改革的开展属于初始阶段，改革的重点也主要集中于课堂师牛.定位和教师体系评价、课程安排以及校园师资配置等多个方面，教育改革的核心思想也是通过改变传统教学模式不断提升现代化教学的基木水准，最终实现教学效果的大幅提升。二、推动多维互动教学在高中语文课堂中的应用1.确保教师形成科学的教学理念。在传统教学模式下，课堂教学的主讲是

4、教师，而学生在此过程中更多的是接受被动听讲，而不是主动思考，长期发展将会使得学生对于教师和课堂的依赖性大大提升，最终形成大众性思维模式。该种现象的直接体现便是在实际写作过程中，对于相同命题的作文往往会产生火量雷同的结果。由此可以发现，采取该种教学模式将极人地限制学生的主观能动性，最终使得学生自身的积极性和主动性以及学d创造性都受到极大的限制。对于教师来说，在实际教学过程中必须形成科学合理的教学理念，通过学生的视角和教学实际需求，形成科学的教学计划。在实际教学过程中更应当将学生作为教学的核心，不断提升学生在实际教学过程中具有的主体地位，实现课堂权利的转移。在

5、实际教学过程中应当保证师生地位的平等性，从而在思想交流中产生更深入的思考。基于此，教师必须充分鼓励学生发挥自身的想象力和创造力。教师在学生学:＞」过程中应当充当导师的基本作用，指引学生更好地思考和分析问题，从而奋效克服实际学过程中存在的多种问题。2.形成全新课堂导语，充分激发学生的学兴趣。作为一种重要的过渡性语言，课前导语是教师引导学生进行相关内容学＞J，并与学生进行深入交流的重要语言，其能够将学生以最快的速度引入课堂学A),从而完成课堂氛围的调整。在传统高中语文教学过程中，教师更多的是通过简单直接的方式开展日常教学，却严重忽视了课堂导语所具有的重要作用。

6、此吋的学生也难以迅速从课间休息冋到课堂学4，从而产生注意力不集中的现象，久而久之便会出现学4成绩的下降。基于此，教师在实际教学过程中在推动多维互动式教学模式开展的同时，应当选择恰当的课前导语，从而对学生的注意力形成较大吸引，最终实现高中语文课堂教学效率的提升。在此过程中，教师可以通过历史事件引出课程内容，从而提升学生的学＞』积极性和主动性，使学生以最快的速度融入课堂。此外，对于课前吋间的设计和利用，能够极大地提升学生的课堂学A)兴趣，确保师生之间的奋效沟通，使两者之间形成良好的关系，最终推动课堂教学工作的有效开展。1.确保教学过程的科学性，进而实现课堂教学

7、效率的提升。高中语文课堂教学的基本效率将会受到教学内容的直接影响，因此要求教师在实际教学过程中必须准确把握教学的基本思想，形成科学的课堂提问。而作为高中语文课堂的教学基础，教师在问题提出时学生的注意力会自动集中，此吋提问将会极人地激发学生的求知欲望，从而确保学生对于课本内容的研究和探索。与此同吋，教师应当完全放弃传统教学的基本理念，充分发挥多维互动教学的基本作用，采取更加科学的方式提升课堂教学的基本效率。三、结束语总之，在高中语文教学过程中必须顺应吋代发展的基本趋势。而加强师生之间合作的基础便是形成多维互动的教学模式，教师也应当在教学0标人纲的基础上形成语

8、文课堂教学的基本方式，对学生的学习方式进行积极引导和调整,确保其能