幼儿园大班英语优秀教案:打败恶狼

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时间:2018-12-07

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班英语优秀教案:打败恶狼  教学目的:  1.通过游戏“打败wolf”,复习第一册部分(1~20)单词,培养幼儿的听力、分辨力;  2.培养幼儿协作精神以及对英语的兴趣。  教学重点难点:  练习幼儿的听力和分辨力。  教学准备:  森林背景、草丛、大树一棵;积木搭的房子、毛衣类时装;小猴、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小兔等的动物服装;手偶大灰狼的头饰。  教学过程:  一、MissPanda出场(夹着画板)  T:Chick

2、?  C:Here,MissPanda,Chick,chick,piou,piou.(幼儿学着小鸡的动作和声音上场)  T:Hi,Chick.  C:Hi,MissPanda.  T:Duck.  C:Here,MissPandaDuck,duck,quack,quack,quack.(幼儿学着小鸭的动作和声音上场)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具

3、体工作总结如下  T:Hi,Duck.  C:Hi,MissPanda.  依次叫出Doggy,Kitty,Monkey(均要求幼儿扮演相应的小动物)  二、变魔术  1.T:Whatcolorisit?  C:Red.(Yellow./Green.)  T:Chick.Duck!Colorthecirclered.  Doggy,Monkey!Colorthetriangleyellow.  Kitty!Colorthesquaregreen.  2.幼儿边唱边涂色  C:Red,red,red,red,red.  3.T:Passmeth

4、eredcircle.  Closeyoureyes,Please.  B―la―b―la,b―la.  红圆变成红毛衣  T:look!Aredsweater.  C:Howbeautiful!  幼儿说儿歌:  Sweater,sweater,aredsweater.  C:Howbeautiful!  幼儿说儿歌:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现

5、将具体工作总结如下  Sweater,sweater,aredsweater.  (教师把毛衣穿在小鸡身上)  T:Passmetheyellowtriangle.  Closeyoureyes,please.  B―la―b―la.b―la.  黄三角形变成黄背心  Look!Ayellowvest.  C:Howbeautiful!  幼儿说儿歌:  Vest,vest,ayellowvest.(教师把黄背心穿在小狗身上)  T:Passmethegreensquare.Closeyoureyes.please.B―la―b―la.b―l

6、a.  绿方块变成绿裙子  C:Howbeautiful!  幼儿说儿歌:  Skirt,skirt,agreenskirt.(教师把绿裙子穿在小猫身上)  T:Now,letsplayagame.Areyouready?  C:Yes.  音乐响,小动物进行时装表演  Monkey,Duck,Miss狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下

7、Panda说英语儿歌,并为他们鼓掌Wonderful.  (镜头切换)  三、快乐的大森林  T:Now,letsgoforawalk.  大家唱Pong,pong,pong歌,来到大森林  Oh,howbeautiful!Letsplay.  小动物藏起,小白兔上场  1.Rabbit:Iamrabbit.Today,chick,Duck.  Doggy,Kitty,Monkeywillcomehere,look!Chickiscoming.  Chick:Chick,chick,piou,piou,piou.  Rabbit:Hi,Chi

8、ck.  Chick:Hi,Rabbit.  两只小动物做游戏:  Acar,acar  Car,car,car,  Di―di―di,  Ch...  Rabbi

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