幼儿园小班组半日活动设计方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班组半日活动设计方案　　一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。　　二、活动时间：XX年4月27日上午（10：00—1：00）　　三、活动重点：　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。　　3、通过教学展示和亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。　　四、具体安排：　　一、晨间活动　09：40

2、—10：05　　活动名称：体育锻炼、音乐律动、看书或者跳舞等　　1、引导活动，放松关节《手指歌》、《小动物律动》　　二、早餐活动10：05---10：30　　1．餐前准备：让幼儿跟安静就坐，背诵进餐歌。　　2．进餐要求：保持桌面地板的清洁卫生。做到不撒饭不说话，鼓励幼儿独立进餐，不挑食。　　三、做操活动10:35—11:00　　1、做操要求：各班各就各位整队散开队形跟音乐律动。　　2、能有精神的学习做早操。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，

3、一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、要求幼儿根据音乐的节奏做动作。　　四教学活动11:05—11:25　　活动一　　音乐游戏课：《走路》　　目的要求：　　1、要求幼儿能认真上课，模仿小动物的走路姿势。　　2、鼓励并引导幼儿在同伴面前大胆的表现自己，并能愉快的加入到游戏活动中。　　过程：　　1、师幼问好：小朋友们好！老师你好！　　2、律动：《拍手点头》、《生活模仿律动》　　3、复习生字、可以通过游戏来进行。　　我、岁、早、宝、耳、目、手、足、　　走、跑、坐、跳、纸、笔、刀、尺、车、开　　4、复习儿歌《小

4、司机》、歌曲《小司机》　　5、教学《走路》　　五、放松活动　　1、组织幼儿排队有节奏地开火车。　　2、提醒幼儿运动休息后擦汗，喝小半杯水、入厕。　　11：40---12：10户外活动　　活动二　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教