彼此尊重才能赢得尊重教学案导学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下彼此尊重才能赢得尊重教学案导学案　　彼此尊重才能赢得尊重教学案导学案　　学习目标　　1、在日常生活中怎样赢得他人的尊重。　　2、怎样学会尊重他人。　　3、学会豁达　　温故；　　我们知道自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。那么自尊的人最看重自己的什么呢？　　一、自主学习　　（一）、自尊者豁达　　1、如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受的快乐。　　2、自尊要。的自尊有助于我们面对批评，改正错误；的自尊，则使

2、我们过于敏感，作茧自缚，体验不到的乐趣。　　3、对待他人的批评与建议，要做到。　　（二）、善于尊重他人　　4、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人，尊重他人的，尊重他人的。　　5、真正做到尊重他人，就要善于站在狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，要善于、他人，不做有损他人的事。　　二、探究一　　如果遇到下列情况你会怎样处理？　　

3、1、如果你得知有同学背后说你的坏话。　　2、早上一开门，发现有人在门口放了一个垃圾桶。　　3、如果班里有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒墨水。　　4、课堂上你因不专心听课，搞小动作被老师批评。　　探究二p15　　这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖？　　探究三　　如何做到真正的尊重他人？　　三、测评　　1、适度的的尊重有助于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊是　　A、数学课上，小张做错一到简单的题，觉得无地自容。　　B、小李上学迟到，被老师批评一顿，他不服气，冲出了教室。　　C、上次考试，胡明成绩不理想，看到考得的同学高高兴兴，他暗下决心发奋学习。　　D、李华在考试中作

4、弊，被老师发现后，他还极力辩解。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、在日常生活中，我们对于别人的议论和批评，正确的态度是；　　A、斤斤计较，得理不让人。　　B、沉着冷静分析，做到“有则改之，无则加勉”。　　C、以牙还牙，予以回击，维护自尊。　　D、不惜一切代价维护自尊。　　3、在日常的生活中，自尊他人最基本的表现是；　　①对人有礼貌②尊重他人的劳动③尊重他人的人格④

5、迁就他人的缺点和错误　　A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④　　四；作业　　辨析题；自尊心可以成为人进步的动力，因此，自尊心越强越好。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教