浅谈体育教师体态语言美及其价值的认识

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1、浅谈体育教师体态语言美及其价值的认识舒洪波（徐水县瀑河乡中学河北徐水072550）【摘要】依据体态语言学原理，探析了体态语言美的内涵、价值，体育教师体态语言的美学修养、审美教育，以及对促进身心健康和谐发展的重要意义。【关键词】体育教师；体态语言；审美价值1.体育教师体态语言美及其价值的认识体态语言美是人的思想情操、道德品质、聪明智慧、文化教养等方面的内在境界通过人的身体的动作姿势或姿态而表现出来的一种美，其表现形式渚如面部表情、举止、身段表情、体魄、仪表、动作神态等等。人们通过对这些形象表现的判断、欣赏和感知而产生

2、情感或情绪上的体验，并从中得到审美愉悦和享受，就是体态语言的美感。因此，这种美只有一定的美学价值。体育教师在教学中表现出这种美，不仅能使学生得到美的感受和陶冶，而且还可以帮助学生树立正确的体态语言审美观点和审美标准，激发学生对塑造优美体态语言的执着追求和力量。从体态语言美的木质涵义看，它是一种自然美、社会美的合璧，也是人的木质力量的直接或理想的形象显现。教师是人类灵魂的工程师。从体育教师体态语言所反映出的举止风度、仪表祌情及艺术涵养等方面，可以直接窥视其心理素质、文化品位、思想情操的高低与美丑。因此，体育教师体态语

3、言美的实质,从体态形象上看，主要是指健康匀称的体魄、优美的姿态、高雅得体的举止、意韵洒脱的祌情、大方的仪表以及敏捷、熟练、协调和优美的演示性操作等；从伦理内涵上看,体态语言表达真与善，即反映正面精神品质的道德情操、文化品位、坚毅的性格、豁达的胸境和坚强的意志品质等。体态语言美综合地显现出入的内心世界和精祌境界，因此体育教师的体态语言美，也是一种心灵美的反映。心灵美与人的健康美、形体美和动作美密切相关。古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图，格罗康等人早就主张心灵美与身体美的和谐一致是最美的境界。因此，和谐美是美育的核心灵魂，

4、是体育教育的一项重要内容。所以，体育教师以体态语言形象来完美地体现心灵美也是一种美的境界。端正的姿势、高雅的姿态、优美的举止、得体大方的仪表显示出一个人的精神面貌。体育教师的体态语言所产生的美感，必须要以其健壮匀称的体格为前提（那种病态的身体是没奋美可言的），在此前提下，赋于教师体态语一定的精神内涵，那样，才能使体育教师的体态语言更丰满，更具有审美价值。体育教师在其体态语言形象塑造方面，既要奋健康美、形体美和动作美的一面，又要冇通过身体姿势或姿态展现心灵美和艺术美的一面。树立美好的体态语言形象是激励人们追求美、探索

5、美的力量源泉。体育教师的一举一动、一姿一态，潜藏着一定的教育作用和审美意义。为人师表、身先士卒、以身作则是对教师提出的基本要求，例如，在冬季教学中，教师不畏严寒、精神抖擞，表现出自信、乐观、泰然自若的体态面貌、仍然以高质量、严要求地完成各种动作示范与演示，由此不仅给学生留下了美好的体态印象，而且，又鼓舞了士气，增强了学生的练习信心和勇气。如果身在其中的教师，精神委顿，动作敷衍、马虎，其至瑟缩着身体将两手插于裤袋中，这种体态印象留给学生的是怕冷，是懦弱，根本就无美可言。因此，体育教师在教学中，要吋刻注意体态语言所带来

6、的好坏结果、美丑结果，把美的体态语言传授给学生。体育教师通过美的体态语言来感染学生的心灵是体育教育的特点。以身体的活动来“寓教于乐”，通过直接、生动、鲜明的体态语言美来激荡人的情感和产生感情共鸣。可以说，体育教育不是靠说理，而是靠实实在在的练，靠具体的体态形象感染人、打动人，特别是那种意境高远的体态语言，更容易令人们在不知不觉中得到美的享受及陶冶。2.体态语言美在体育美育中的地位体态语言美是人类文明的重要标志之一。体育教育对教师的美育能力有着较高的要求。因此，强调用体态语言美去全面的教育和感染学生，也是贯彻德、智、

7、体、美全面发展的重要方面。教师是双边活动的主导者，学生对教师的各种行为及其活动表现，奋着探宄、追随、模仿的心理，尤其是教师的体态语言美，更能引起学生心理、感情等方面的起伏与变化，而这种起伏与变化始终是在潜移默化中进行的。可见，体育教师的体态语言美的潜在影响力是非常大的。在教师与学生相互关系的原动力中，教师是主要的动力因素，只要教师奋所举动，自然就会引起学生的效仿。例如，教师的腿或放在裤袋中的手在漫不经心的颠动，眼祌左顾石盼等，都会引起学生的注意和效仿，有些效仿是在不由自主中进行的。这种没有说出来的神态举止和“追随领

8、袖”的模仿效砬，是由教师特殊地位所决定的。因此，合理、巧妙、优美、艺术的运用体态语言，则显得至关重要。总之，体育教师应正确地认识和理解体态语言美的价值和意义，注重体态语言修养，使之达到较高的晶位和境界。因此，只要体育教师大胆创新，勇于实践，充分发挥主导作用，自然会使体育教育成为一种展示美、传播美和创造美的过程，使体态语言美在整个教学活动中显现出无穷的魅力和力