新人教版小学四年级数学下册《三角形的分类》教学设计

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时间:2018-12-07

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版小学四年级数学下册《三角形的分类》教学设计  新人教版小学四年级数学下册《三角形的分类》教学设计  教学内容:教材第63、第64页的内容及第65页练习十五的第4、第5、第9、第10题。  教学目标:  1、通过实际操作、探究,掌握三角形的分类标准及方法,体会每类三角形的特征,并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形。  2、通过观察、分类记录等活动,折、剪等操作,提高学生的探索精神、归纳概括能力、逻辑思维能力和空间想象能力。  3、让学生在探究

2、的过程中,感受到学习数学的乐趣,体验成功的喜悦,从而激发学生学好数学的热情,同时懂得合作可以提高效率的道理。  教学重点:通过思考、自主探索、合作交流,分别从三角形的角和边两个方面的特征,对三角形准确的地进行分类。  教学难点:能够掌握各种三角形的特征以及各类三角形之间的内在联系。  教具学具:多媒体课件、各种三角形图形。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  教学过程:  一、情境导入

3、:  师:如果让你把班里某一个小组的同学分成两组,你将如何分组呢?(学生回答)  师:既然如此,如果把三角形进行分类,你觉得应该按什么样的标准来分呢?为什么?(引导学生说出原因)  师:刚才同学们说了两种方法,按边分或者按角分。这节课我们就一起来研究三角形的分类。(板书:三角形的分类)  二、自主探究:  1、认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。课件出示例5。  师:用量角器量出每组中每一个三角形的每一个角的大小,看看三角形中每个角是多少度?各是什么角》  生1:通过测量发现,有些三角形的三个角都是锐角。  生2:有些三角形有一个直角、两个锐角。  生3:有些三角形有一个钝角、两个锐角。

4、  师:三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形,有一个角是直角的三角形叫直角三角形,有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。  2、把三角形按照角进行分类。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  师:如果把所有的三角形看做一个整体,那么锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都可以分别看作是这个整体的一部分,它们之间的关系你会画图表示吗?(课件出示三种三角形的关系图)  3、认识直角三角形的直角边和斜

5、边。(课件出示直角三角形图)  师:在直角三角形中,夹直角的两条边叫直角边,直角所对的边叫斜边。你能用直尺量出每条边的长度吗?测量后你会发现什么?  生:通过测量发现,在直角三角形的三条边中,斜边最长。  4、认识等腰三角形和等边三角形。(课件出示等腰三角形和等边三角形图)  师:观察三角形的三条边会发现什么?  生:有的三角形的三条边都不想等,有的三角形有两条边相等,有的三角形三条边都相等。  师:在数学上,有两条边相等的三角形叫等腰三角形,有三条边相等的三角形叫等边三角形,又叫正三角形。  5、认识等腰三角形、等边三角形各个部分的名称。  师:在等腰三角形中,相等的两条边叫做三角形的腰,

6、另一条边叫等腰三角形的底,两腰的夹角是等腰三角形的顶角,腰和底边的夹角是三角形的底角。在等边三角形中,三条都相等的边都叫三角形的边。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  6、等边三角形、等腰三角形之间的关系。  师:你能说说等边三角形与等腰三角形之间的关系吗?  生:两腰相等的三角形是等腰三角形,所以等边三角形师特殊的等腰三角形,但是等腰三角形不一定是等边三角形。  7、等腰三角形和等

7、边三角形各自角的特征以及认识等腰直角三角形。  通过测量等腰三角形和等边三角形的角发现:等腰三角形的两个底角相等;等边三角形的各个角都相等。  有些直角三角形,有两条边相等,有两个角相等,这样的三角形在数学上叫等腰直角三角形,如常用的直角三角板中的一种。  三、探究结果汇报:  师:哪一组的同学愿意为大家展示一下按角分类的成果呢?(老师根据学生的讲述板书直角三角形、锐角三角形、钝角三角形)  师:按边分呢? 

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