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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新浙美版三年级美术上册教案12.向齐白石学画蔬果 一、教学目标: 1.通过对齐白石的生平与艺术成就的了解,能用自己的语言描述齐白石的作品,并谈谈自己的感受。 2.在欣赏、分析、感受的基础上,研究与尝试用中国水墨画的形式表现蔬果,初步掌握表现蔬果的技巧与步骤。 3.通过欣赏与表现活动培养艺术观察能力和热爱生活的思想感情,提高艺术审美素养。 教学重点:对齐白石及其作品的了解,学习用水墨画的方
2、式 表现蔬果题材。 教学难点:画面的构图与用笔、用墨、用色的方法。 二、教学设计: 课前准备: (学生)中国画的工具。 (教师)教学课件、教学演示的工具与材料(背景音乐、学生的作业纸、毛毡、吸铁石)。 教学过程: 1.视频导入。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 课件展示:观看齐白石艺
3、术家视频介绍,说说自己的感受。导入课题:《向齐白石学画蔬果》o 2.欣赏感受与分析。 (1)通过课件出示齐白石几幅经典的蔬果作品,引导学生仔细观察与感受:作品表现了什么?从中你可以感受到齐白石是一个怎样的人? 学生回答与交流。 (2)引导学生欣赏与分析:齐白石为什么喜欢画蔬菜与水果?他笔下的蔬菜与水果给了你怎样的感受? 师生交流,进一步了解齐白石的生活与艺术特点。 (3)观察分析:齐白石的这些蔬果作品,在表现时运用了哪些主要的笔墨技法? 根据学生的回答,教师即兴演示用笔、用墨、用色的基本方法。
4、 3.探究启发,尝试表现。’ (1)指导蔬菜画法与步骤:出示白菜的画法步骤,教师做出示范。 (2)学生尝试临摹齐白石作品中的蔬果,引导学生要注意:墨色的处理、用笔的技巧、调色的方法、作画的步骤等。 4.欣赏同龄人的作品,并谈谈感受。 5.学生创作。 了解齐白石及其作品,在临摹的基础上创作一幅蔬果图。 6.作品展示与评价。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已
5、经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 布置一个小型作品展,举行展评活动。 请学生展示自己的作品。 评价的标准:如“表现最生动的作品”、“水墨效果最好的作品”、“最像齐白石表现方法的作品”等。 教师进行肯定与奖励:鼓励学生好好向大师学习。 7.教师课堂总结:今天我们向大师学习了蔬果水墨画,大师的水平高,人品更值得称道。我们来欣赏齐白石的另外几幅作品结束本课的学习:《祖国万岁》、《寿桃》。 三、板书: 四、教学反思: 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不
6、齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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