新湘美版五年级美术下册教案《书包》

《新湘美版五年级美术下册教案《书包》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新湘美版五年级美术下册教案《书包》　　教学目的：　　学习用“整体——局部”绘画原则画书包，培养学生的观察能力，并把观察的感受表现出来。　　教学重点：　　指导学生观察表现物体的某些细节，同样凭感觉精细地表现出来，训练学生的观察力和表现力。　　教学难点：　　学生习“整体——局部”绘画原则。　　教学教具：　　书包实物、书包线描定性写生范画。　　教学过程：　　一、指导观察：　　在教坛上摆放几个书包，让学生

2、从各角度进行观察，然后由几个学生分别讲述各自位置上所见到的书包的样子。　　教师提问：“为什么各人所见都不相同呢？是书包自身的变化吗？”　　待学生回答后，教师指出：　　不是书包自身的变化，而是因为作画者的位置不同，所见到的书包外形也就不同了。写生就是把自已所看到的感觉，准确地画出来，看得越细，理解越深，要画的内容就越多。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾

3、这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教师提问：“除了刚才见到的外形不同，还能看出有什么特别的地方？有些什么与别的物品不同的细节？”　　待学生表述观察的感觉后出示范画，指点学生观看，教师作小结：　　观察能力是绘画中多种能力之一，观看时要边看边比较，加深认识和理解，把对象的形象特征、结构、色彩以及细小的地方都看透，作画时便会画得真实。要画得好，首先要观察好。所以观察能力是绘画的重要能力，要认真锻炼。此外还有一种能力与观察能力同样重要，这就是表现能力（描绘能力），它能把观察到的感觉画出来。表现能力

4、是靠多练习而取得的，从三年级开始，绘画练习就是训练“观察与表现”的能力，只要认真学习，就会画出很好的作品。　　二、讲解书包结构：　　教师拿出一个立方体方盒向学生提问：“这个盒子的形状和书包的形状相同吗？”　　待学生回答后，教师指出：盒子的形状在绘画中叫“立体体”或“六面体”。书包是由多个平面方形（六面体）组成的，教师应指导学生分析书包的组合结构，即各种大小、宽窄的方形组合成。　　什么是整体？什么是外形？什么叫局部？这些专业术语要向学生讲解清楚，绘画时先画大形，再画小的部分。　　教师在黑板上示范，边讲边画，按课

5、本所示图例说明：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　先勾出外形轮廓——按照结构特点，逐步深入刻画。　　三、学生作业，教师辅导：　　分四组布置书包让学生写生。在学生绘出书包的基本形后，指导学生进出口细致观察书包的某些主要部分的结构、形状及外表的细节特征，用流畅的线条作精细的描写，如有学生愿意填上色彩，可

6、同意并鼓励学生着色。　　四、讲评：根据　　作业要求评价优劣。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教