昌盛的秦汉文化学案

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第三单元第17课昌盛的秦汉文化学案    第17课昌盛的秦汉文化(二)  【学习目标】  、识记佛教传入和道教兴起的史实,识记《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价  值和文学价值,了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就。  2、能够分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。  3、感受中华文化的博大精深,培养民族自豪感和自信心。  【重点和难点】  重点:佛教和道教在秦汉时期的发展情况,以《史记》为代表的史学成就

2、,秦始皇陵兵马俑的价值。  难点:宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。  【学习过程】  一、  课程导入  “救人一命,胜造七级浮屠”“好心有好报”……你知道这些说法都与佛教有关吗?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  “八仙过海,各显神通”中的“八仙”是源于道教的故事吗?道教与佛教的主张是否一样?带着好奇

3、,让我们进入本课的学习吧。  二、  速读课文,完成下列基础知识  三、  (2)合作探究  .  马克思说:“宗教是麻醉人民的精神鸦片。”马克思说得有道理吗?请你结合在这一课中了解的有关佛教和道教的知识解释一下。  2.  阅读下列材料:  人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。  请回答:  (1)  这是谁的一句话?他生活在哪个朝代?  (2)  他写了一部什么体裁的书?名字是什么?  (3)  这部书记载了什么时期的历史?  (4)  材料中的这句话的意思是什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了

4、夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (5)  谈谈你对这句名言的感想?  [:学科网]  四、拓展延伸  现已发现的秦始皇陵兵马俑,排列整齐,切都面向东方,为什么?你觉得秦始皇陵兵  俑反映了当时怎样的一种精神风貌?  五、达标检测  .佛教传入我国后,很快得到封建统治者的积极提倡和扶持,其根本原因是(  )  A.一些帝王贵族信佛  B.虔诚地信佛,来世就可以得到幸福  c.对

5、我国文化的发展有深远的影响  D.对封建国家统治人民有利  2.被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的我国第一部纪传体通史是(  )  A.《史记》  B.《汉书》  c.《资治通鉴》  D.《三国演义》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  3.参观秦始皇陵兵马俑应去下列哪一城市(  )  A.北京  B.南京  c

6、.洛阳  D.西安  4.有位同学在学习道教时做了下列笔记,你认为正确的是(  )  ①是我国土生土长的宗教  ②教主是如来佛祖  ③追求炼丹成仙  ④迎合了许多人追求长生不老的愿望  A.①②③  B.②③④  c.①③④  D.  ①②④  5.小明对历史非常感兴趣,他非常崇拜西楚霸王项羽,他从图书馆借来四本书,想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的书籍是(  )狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期

7、的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  A.《离骚》  B.《后汉书》  c.《史记》  D.《春秋》  6.《史记》成书于下列哪位皇帝统治时期(  )  A.汉明帝  B.汉景帝  c.汉武帝  D.汉文帝  7.佛教传入我国中原地区是在(  )  A.春秋时期  B.秦朝末年  c.西汉末年  D.东汉末年  8.下列哪一项属于道教的主张(  )  A.有救世主可以普度众生  B.今生忍受一切苦难,来时可以得到幸福  c.修身养性,炼制丹药,以求得到成仙  D.凡是道教徒都是兄弟狠

8、抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  9.著名学者余秋

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