欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27956114
大小:16.35 KB
页数:3页
时间:2018-12-07
《最新湘美版四年级美术上册教案第12课 一模不一样》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下最新湘美版四年级美术上册教案第12课一模不一样 第12课一模不一样 一.教学目标 认知:理解平面构成的概念、意义、用途及方法。 操作:按平面构成的要求设计一种构成练习。 情感:体会平面构成的形式美、秩序美。 创造:设计出具有个性的基本形和构成形式。 二.教学重点难点 l.重点:主要掌握基本形和构成形式的设计。 2.难点:如何启发学生运用创造性思维,进行平面构成的设计 三.达标规程 概念;基本要
2、素;基本形;构成方式 四.教学准备 师:1.收集平面构成在生活中的应用实例、实物、以前学生的优秀作 2.绘制平面构成范画与骨格图 3.绘制自然界有关生物体的几何结构图例 生:1.收集几何纹样在现代设计中的应用实例,布置学习专栏。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2.准备铅笔、圆规、三角尺。 五.教学内容与
3、教学过程 (一)组织教学,按常规进行。 (二)前提测评 回顾单独纹样、二方连续中的点、线、面极其特征,了解学生状况。 (三)导入新课 根据唐诗“大漠孤烟直,长河落日圆。”让学生展开想象,抽几位学生上黑板,用点、线、面概括地表现景色。教师总结:这种用点、线、面抽象形态构成的图形就叫平面构成。 (四)认定目标 板书《一模不一样》极其简要提纲。 指出在这节课上,要学习掌握平面构成的几种主要构成形式,并进行设计练习。 (五)导学达标 l.平面构成的概念、用途与学习意义。 师生共同列举、观摩平面构成在生活中的应用实
4、例,进而说明平面构成的概念、用途与学习意义。 2.基本要素;点、线、面 引导学生说出日常生活中有点、线、面特征的例子,结合图例进一步明了点、线、面的特征。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3.基本形 说明运用点、线、面按一定的方向、角度、距离组合变化便形成基本形,介绍基本形的种类极其构成方式。(图示) 4.构
5、成方式 基本形按不同的方法排列,便产生各种形式的构成,可以概括为规律性与非规律性两类,本课着重介绍五种主要的构成形式。(骨格图与各式范画四例及生物体结构图) 规律性排列式重复渐变发射 非规律性排列式特异对比 六.作业要求 设计一幅平面构成铅笔稿。(出示4条要求) 七.学生练习,教师辅导。 八.达标测评和小结 概括本课内容,强调基本形与构成方式的设计,挑选一部分作品作展示,邀请两名学生互评,然后教师讲评。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的
6、基础上对症下药,因材施教
此文档下载收益归作者所有