水平二《跳短绳》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下水平二《跳短绳》优秀教案　　学习目标：　　1、了解巧用绳的方法，学会应用绳发展体能　　2、感受快乐体育，培养创新能力和合作精神，学会与人和谐相处，感受团结的力量　　器材准备：　　短绳41条福娃头饰41个录音机一部篮球场一个　　学习流程：　　福娃展翅飞翔→快乐的福娃→福娃的梦想　　学习方法：　　贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五组福娃友伴型分组，在老师的引导下，通过大家的考虑、发明、完成学习任务。　　学习方案：　　福娃展翅飞翔　　1、师生问好。　　2、韵律操（5&rsqu

2、o;）△　　○○○○○○○○　　○○○○○○○○○○○○○○○○　　○○○○○○○○○○○○○○○○　　A、教师带领同学练习。　　B、同学精神丰满，注意力集中，集体练习。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　快乐的福娃　　3、一人一绳（13’）A、同学自由跳短绳，教师到同学中去，密切注视同学的练习情况，进行合理的调控，同学自主探究跳法。　　B、请跳的较好的同学

3、示范，针对同学的创新进行评价，褒扬好的同学，对表示欠佳的同学给予积极的鼓励。　　C、同学自主练习，充沛展示自身。能虚心向他人学习，主动协助他人。　　队列队形：　　4、一绳多人（8’）　　A、同学体验一绳多人的跳绳方法，同学之间互相合作，探究出不同的跳法，并能发明更多好的方法。　　B、教师用语言激励多评价、引导同学，并和同学合作。　　C、小结评价　　5、游戏——“网鱼”（8’）　　分五组，每组两人拿绳当网，去其他组“网鱼”。　　福娃的梦想（6’）　　6、教师和同学听音乐一起进入情景《我想》

4、当中去。　　队列队形：　　7、评价反馈　　8、器材整理狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教