11.1面对经济全球化.doc

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1、柘木中学高一政治编制人：支元安审核人：使用时间：2015年元月14日勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。11.1面对经济全球化【学习目标】1、知识目标　　理解经济全球化的含义，并识记其主要表现形式。理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。2、能力目标培养辩证地全面地分析问题的能力。3、情感、态度、价值观：通过学习，要认识到应对挑战，关键在自身的努力，树立为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。【重点难点】1、重点经济全球化的实质和影响。2、难点经济全球化的影响。【使用说明】1、以学案为线路图自学课本，熟悉

2、基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。2、该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。预习案【知识梳理】（具体要求：阅读、勾画标注、记忆。建议：关键词记忆法、理解记忆法，采用自查和组内互查等方式。）　　一．经济全球化深入发展1、经济全球化，含义指_______、________、________、_______在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、互相联系的

3、趋势。（思考：举例说明你在生活中感受到的经济全球化？）2、经济全球化的主要表现是__________、___________、______________。（思考：P92虚线方框中思考题）3．经济全球化的载体的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。跨国公司是指在拥有一个，并在拥有子公司的国际性企业。其全球化的经营方式大大促进了______________________________等在全球范围内的流动，推动了__________的提高。（思考：在我国有哪些外国的跨国公司？我国有哪些跨国公司？）二．经济全球化的影响利：经济全

4、球化是________发展的产物，它又推动了生产力的发展。它促进了在全球范围内的流动、水平的提高以及的迅速发展，从而推动了世界范围内效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。弊：①经济全球化实质是。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。使得世界经济发展更加，两极分化更加严重。（不平衡）　　②促使各国的经济联系在一起，在促进各国经济合作的同时，也使一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至全世界，加剧全球经济的，尤其对的经济安全

5、构成极大的威胁。（不稳定）应对措施：对广大发展中国家来说，经济全球化是一把，既是又是。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害；同时，防范风险，勇敢迎接挑战。【自主构建知识体系】【我的疑问】【自学检测】默写：经济全球化的主要表现、实质、影响1．经济全球化加速发展的根本原因是(　　)A．跨国公司的迅速发展　　B．社会生产力的发展C．各国人民观念的转变　　　D．市场经济的不断完善2、跨国公司奔走全球，寻找“最有利的生产条件、最有利的销售市场”，其目的是(　　)A．促进国际分工　　B．推动经济全球化C．合理配置资源　　　D．实现自己最大的

6、利益3、托马斯•弗里德曼指出，全球化是大势，但在不同的体制里，全球化会结出不同的果实。下列选项中属于经济全球化最不可能结出的果实的是(　　)A．经济全球化促进世界经济的发展B．参与经济全球化有利于我国经济发展C．经济全球化加剧了全球经济的不稳定性D．经济全球化使世界各国都受益4、经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的经济运动，所以发达国家是经济全球化的最大受益者。这是因为(　　)①发达国家在经济和科技上具有优势②当前的国际经济规则主要是由发达国家制定的③发达国家在世界贸易中居于主导地位④发达国家的财富不断积累A．②③　　B

7、．①②③C．①④　　　D．②③④第2页共2页柘木中学高一政治编制人：支元安审核人：使用时间：2015年元月14日勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。探究案某校高一学生王二小在学习《面对经济全球化》时组织探究活动，收集到如下资料，我们一起参与其中：材料一1、如果甲乙两国进行分工与贸易，双方应如何充分发挥自己的比较优势？2、在国际市场上，我国有许多行业具有明显的比较优势，你知道哪些？3、我国的农业尤其是粮食生产在国际上具有比较优势么？我们该怎样做？材料二4、上图反映了我国相关企业在芭比娃娃生产链中所处的位置。对此你有何感想？材料

8、三《经济全球化对非洲意味着什么》当全球商品、资金、技术和劳动力随着经济自由化而迅速自由流动时，那些能够利用日益增长的商品和服务而跨国扩张的西方大国如虎添翼。它们一方面分享着经济全球化成果，一方面利用不公正的国际贸易体制，不断向非洲国家政府施压，要求它们进一步开放