英语仁爱版八年级上unit 3 our hobbies topic 1 section d公开课 教学设计

《英语仁爱版八年级上unit 3 our hobbies topic 1 section d公开课 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下英语仁爱版八年级上Unit3OurHobbiesTopic1SectionD公开课教学设计　　八年级上Unit3OurHobbiesTopic1Whathobbiesdidyouusetohave?　　SectionD教学设计　　Themainactivitiesare1aand4.本课重点活动是1a和4.　　Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标　　1.Learnsomenew

2、words:　　whether,lazy,ugly,stupid　　2.Learnausefulsentence:　　Hedoesn’tmindwhethertheyaregoodornot.　　3.Reviewthepatternofusedtodosth.　　4.Reviewhowtoexpresslikesanddislikes:　　(1)Heenjoyseatingfruitandvegetables.　　(2)Pinklikeswalking,too.　　(3)Ihate/don’tlike/don

3、’tenjoyit.　　Ⅱ.Teachingaids教具　　单词卡片/图片/挂图/录音机/幻灯片/小黑板　　Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Step1Review第一步复习(时间:8分钟)　　通过说唱和师生对话，导入新课，营造出一种轻松

4、的学习氛围，有利于激发学生学习英语的兴趣。　　1.(全班一起说唱58页的4，激发学生学习英语的兴趣。)　　T:Hello,everyone.Iamverygladtobewithyou.Let’schant4onPage58.　　2.(用单词卡片，以竞赛的形式复习本话题出现的重点词汇。)　　T:Prettygood.WehavelearnedsomenewwordsinSectionA,BandC.Doyouremember　　themall?Let’shaveacompetitionandseewhoist

5、hebest.　　(1)(全班回答。)　　(教师手举卡片，学生根据汉语说出英语，并以最快的速度拼出单词。)　　Example:　　(教师举着“收集，搜集”的单词卡片。)　　Ss:Collect,C-O-L-L-E-C-T.　　(2)(小组轮流回答。)　　(全班分四组，方法同上。超过3秒答不上来的小组，可由下一组同学拼读。)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，

6、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(3)(小组抢答。)　　(方法同上，哪组答得又快又准确，哪组获胜。)　　3.(师生对话，复习兴趣和爱好的表达。)　　T:Boysandgirls,wecandomanyinterestingthingsinoursparetime.Everybodyhashis/herownhobby.Doyouwanttoknowyourclassmates’hobbies?　　Ss:Yes,wedo.　　T:Pleasetellusyourhobbiesoneby

7、one,OK?　　Ss:OK.　　(要求学生用自己的话转述前一名同学的兴趣、爱好，然后再说出自己的业余爱好。注意尽量不要重复使用表示喜好的词或短语。)　　Example:　　S1:Iprefersinging.　　S2:He/ShepreferssingingandIlikedancing.　　S3:He/ShelikesdancingandIlove…　　…　　T:Butmyhobbyisdifferentfromyours.Ilikeanimals.Ithinkanimalsareourbestfrien

8、ds.Doyoulikeanimals,S4?　　S4:Yes,Ido.　　T:OK.Inthislesson,let’stalkaboutpets.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　St