2017考研数学全程复习规划.doc

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1、2017考研数学全程复习规划——中公考研数学研究院复习规划制定原则考研数学是针对理工类以及经管类学科研究生阶段学习需求设计的一场全国规模的选拔性测试，考试要求考生首先要掌握必备的数学基础知识，并在此基础之上学会综合运用所学知识分析问题、解决问题，形成基本的数学思维能力。要想在这场考试中取得良好的成绩，考生首先需要夯实基础，打下扎实的学科功底；再针对考研数学的能力要求进行全面的针对性训练，将基础知识转化为解题能力，并进一步形成全面的综合应试及得分能力。据此，中公考研将考生全年数学的复习划分为四个阶段，包括：基础阶段、强化阶段、提高阶段、模考阶段

2、。各阶段基本的复习目标如下：1、基础阶段：夯实基础，全面复习考研数学的基本概念、基本方法、基本理论。2、强化阶段：深化对基础知识的理解，初步形成学科知识体系，分析考研数学对各个板块的能力要求，进行针对性训练。3、提高阶段：全面梳理学科知识体系，结合真题针对重点考点进行专项练习，形成学科综合能力。4、模考阶段：全真模拟，还原考场，积累考试经验，查漏补缺，保证将学科综合能力转化成得分能力。以下是具体的规划：考研数学全年复习规划项目学习内容所用资料预期效果及目标备注阶段基础阶段（夯实基础）高等数学《考研数学高等数学基础教程》《考研数学高等数学基础习

3、题》基本概念：能够准确再现，掌握其基本的数学表达式，并能结合其几何与物理背景初步理解。基本方法：掌握综合性灵活性不强的基本运算。基本定理：掌握核心的定理内容，了解必要的证明思路。总体：能大致梳理出学科的理论框架，全面掌握考研数学所要求的基础考点，训练科学的数学思维方式，为强化提高做好知识上和方法上的准备。线性代数《考研数学线性代数基础教程》《考研数学线性代数基础习题》概率论与数理统计《考研数学概率论与数理统计基础教程》《考研数学概率论与数理统计基础习题》课程建议乐学小班课：基础课程（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）；测试：基础阶段随堂测

4、试，阶段性测试及试卷解析项目阶段学习内容所用资料预期效果及目标备注高等数学《2017全面梳理学科知识体系强化阶段(学习解题思路）年考研数学高等数学强化教程》《2017年考研数学高等数学强化习题》，系统总结考研数学的基本题型及其解题思路，配合大量的强化练习，达到如下两方面的要求：对基础知识：全面深化对基本考点的掌握程度，不但要掌握考点本身，更要结合其背景深入理解，还要掌握考试所要求的各种变形以及灵活变式；同时，还要注重知识点之间的联系，掌握知识点之间的逻辑关系，建立起完整、系统的知识体系。对解题方法：明确考试在每个版块的能力要求、命题方向和试题

5、特点，熟练掌握主要的解题方法和思路，学会综合运用数学知识分析问题、解决问题。线性代数《2017年考研数学线性代数强化教程》《2017年考研数学线性代数强化习题》概率论与数理统计《2017年考研数学概率论与数理统计强化教程》《2017年考研数学概率论与数理统计强化习题》课程建议乐学小班课：强化课程（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）；测试：强化阶段随堂测试，阶段性测试及试卷解析项目阶段学习内容所用资料预期效果及目标备注提高阶段（强化练习，锻炼解题能力）高等数学《2017考研数学高等数学历年真题精编》重难点专题精讲，总结各个学科的核心考点，从

6、知识体系和解题思路两个层面予以加强，具体复习目标如下：1、结合考研真题理解和把握考研数学的“三基”；2、能够对考研数学的命题方向有一定程度的了解，熟练掌握中等难度考研试题的求解；3、通过对真题的训练让考生对自己的学习情况能够有一个准确的定位，同时查漏补缺。线性代数《2017考研数学线性代数历年真题精编》概率论与数理统计《2017考研数学概率论与数理统计历年真题精编》课程建议乐学小班课：提高课程（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）；测试：提高阶段随堂测试，阶段性测试及试卷解析项目阶段学习内容所用资料预期效果及目标模考点睛（模考点睛，提高应试

7、能力）冲刺串讲《2017年考研数学冲刺串讲讲义》梳理学科知识体系，重点考点及题型预测，准确把握考研最新动向、高效备考考前模拟，实战演练，调整考生考试状态、保证考生最大限度发挥已有的知识水平。模考点睛《2017年考研数学全真模考试卷》本阶段课程及测试安排：乐学小班课：冲刺串讲班；测试：第一次模拟考试及试卷解析、第二次模拟考试及试卷解析、第三次模拟考试及试卷解析。