“勤俭节约，从我做起”中队会活动方案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“勤俭节约，从我做起”中队会活动方案　　“勤俭节约，从我做起”中队会活动方案　　一、活动目的：　　1．通过活动，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。　　2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。　　3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。　　二、活

2、动准备：　　1．将队员分为4组，各自准备节目。　　2．中队长准备主持稿　　三、活动方过程　　主持人（女）：勤俭节约是一种良好的生活习惯，但是我们身边却时时发生着浪费粮食的事情。　　男：是的，民以食为天，但是有些人却因为饭菜的不可口而偷偷把饭菜倒掉，这种行为就是浪费。你看，就有这么一个故事，发生在大家的身边。　　女：有请俞斌博、李瑞凯、吴添幸等同学为大家表演《勤俭节约——在家记》为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

3、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　饭饭：（星期天早上九点半，在床上伸伸懒腰）真累啊，奶奶，几点啦？　　奶奶：（急急忙忙）哎呦!我的宝贝，快十点！　　饭饭：这衣服都旧啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！　　奶奶：好好好！换一件！　　爷爷：饭饭，快来吃饭啦！爷爷亲手做的面条，喷香喷香的，来，吃吃看！　　饭饭：又是面条，

4、我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！　　爷爷奶奶无奈的摇头，只好带着饭饭去吃意大利通心粉。　　晚上，一家人围在一起吃饭。　　妈妈：饭饭，你看看，满桌子都是饭，要注意点！　　饭饭：才那么几粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米饭都可以！　　爸爸：（严肃）你刚才说什么？大米来之不易啊！稻谷要经过播种、插秧、除草、施肥、收割等等过程，才能变成米粒！而且，你知道世界上还有多少人在忍受饥饿吗？你每天浪费几粒米饭，一个月之后呢？一年之后呢？你知道你浪费了多少吗？！　　饭饭：（眼睛红红的）爸爸，我以后再也不敢了。我

5、以后一定不剩米饭，一定节约粮食！为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　主持人（男）：看了这个小品，我以后在家一定要做一个爱惜粮食的好孩子。　　女：是啊！不仅在家里，在学校更应该做一个

6、爱惜粮食的好学生。下面有请刘武凯、林新楠、王相辅为大家带来《勤俭节约——学校记》　　这是一个平常的中午，同学们纷纷来到食堂吃饭。　　小王：（无精打采）哎，今天的饭有这么难吃。（突然，精神抖擞）但是我是一个不挑食的好孩子，再难吃的饭，我也要吃！　　小刘：（尖叫）天哪！为什么菜还是那么难吃！（死盯着饭菜，心情悲愤）　　小王：（已把饭菜消灭干净）真饱啊！（打了一个饱嗝）　　小刘：有办法啦！（贼眉鼠眼地看看四周，然后把饭菜到在窗外）搞定！　　第二天：　　小王：我已经适应了学校恶劣的生存环境，食堂里的饭，已经不能对我

7、构成威胁了！哈哈哈！　　小刘：哼！没有味觉的家伙！我可是天生的美食家！（说完，故技重施，又把饭菜倒在了窗外。）　　这时，老师却走了过来。　　老师：这位同学，你在干吗？　　小刘：我……我……没什么。我……看风景呢！　　老师：（看看窗外）你居然把饭菜读倒掉了！！为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、

8、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　小刘：（可怜巴巴）老师，饭菜真的太难吃了！　　老师：那别的同学为什么都吃完了？即使你真的觉得难吃，这也不是你浪费粮食的理由！把剩下的饭菜都吃光，不然，我拉你到操场上亮相去！！　　小刘：老师，我错了！再也不敢了！　　主持人男：其实，不只是粮食不能浪费，水电资源也不能浪费啊！不然后果可严重啦！　　女：你怎