hiv抗体阳性与阴性隐球菌脑膜炎的临床对比分析

hiv抗体阳性与阴性隐球菌脑膜炎的临床对比分析

ID:28035638

大小:16.26 KB

页数:3页

时间:2018-12-07

hiv抗体阳性与阴性隐球菌脑膜炎的临床对比分析_第1页
hiv抗体阳性与阴性隐球菌脑膜炎的临床对比分析_第2页
hiv抗体阳性与阴性隐球菌脑膜炎的临床对比分析_第3页
资源描述:

《hiv抗体阳性与阴性隐球菌脑膜炎的临床对比分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。HIV抗体阳性与阴性隐球菌脑膜炎的临床对比分析  [摘要]目的探�HIV抗体阳性与阴性隐球菌脑膜炎患者的脑脊液临床特点。方法回顾性分析XX年6月~XX年6月我院收治的53例隐球菌脑膜炎患者的临床资料,按照HIV抗体阳性和阴性分为两组,HIV抗体阳性组27例,HIV抗体阴性组26例。比较两组患者的临床表现、实验室检查指标及死亡率。结果HIV抗体阳性组和HIV抗体阴性组患者的性别、就诊前病

2、程比较,差异有统计学意义。两组患者都以头痛、呕吐等为主要临床表现。两组患者的脑脊液蛋白、脑脊液细胞数、脑脊液糖、脑脊液LDH、脑脊液氯化物、血氯等指标比较,差异无统计学意义。HIV抗体阳性患者的血淋巴细胞计数低于HIV抗体阴性组,差异有统计学意义。两组患者的死亡率比较,差异无统计学意义。在就诊前病程≤10d的患者中,HIV抗体阳性组患者的死亡率高于HIV抗体阴性组,差异有统计学意义。结论就诊前,HIV抗体阳性患者的病程短于HIV抗体阴性组患者,而两组患者的脑脊液检查及临床预后指标比较,差异无统计学意义,说明HIV阳性患者病情进展较快。  [关键词]人类免疫缺陷

3、病毒;脑膜炎;隐球菌  [中图分类号][文献标识码]A[文章编号]1674-47211-0022-04为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  [Abstract]ObjectiveToanalyzetheclinicalcharacter

4、isticsofcryptococcalmeningitispatientswithpositiveandnegativeHIVTheclinicaldataof53patientswithcryptococcalmeningitistreatedinourhospitalfromJuneXXtoJuneXXwereretrospectivelypatientsweredividedintotwogroupsaccordingtothepositiveandnegativeHIVantibody,HIVantibodypositivegrouphad27cas

5、esandHIVantibodynegativegrouphad26clinicalmanifestations,laboratorytestsanddeathrateofthetwogroupswereThegenderandpreclinicalcourseofHIVantibodypositivegroupandHIVantibodynegativegroupwerecompared,thedifferenceswerenotstatisticallysignificant.Headacheandvomitingwerethemainclinicalma

6、nifestationsinthetwocerebrospinalfluidprotein,cerebrospinalfluidcellcount,cerebrospinalfluidsaccharide,cerebrospinalfluidLDH,cerebrospinalfluidchloride,bloodchlorineandotherindicatorswerecomparedinthetwogroups,andthedifferenceswerenotstatisticallysignificant.Thebloodlymphocytecounto

7、fpatientsintheHIVantibodypositivegroupwaslowerthanthoseoftheHIV为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。antibodynegativegroup,andthedifference

8、wasstatisticallysig

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。