安工大数字逻辑试卷09-10下a

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1、课程班级姓名学号题号—-二二网五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十总分得分2009〜2010学年第二学期期末考试〈〈数字逻辑》试卷（A）一、填空题。请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。（本大题共13小题，每空1分，共20分）1.为了消除组合逻辑电路可能出现的险象，常用的方法有、增加惯性延时环节、选通法。2.描述逻辑函数各个变量取值组合和函数值对应关系的表格叫。3.函数Y=AB+AC的最小项表达式为。4.两个1位二进制数相加叫做;两个同位的加数和來自低位的进位的三者相加叫做。5.3线

2、-8线译码器74LS138处于译码状态时，当输入AAiAfOOl时，输出f〜5=。6.在几个信号同时输入时，只对优先级别最高的进行编码叫。7.具有两个稳定状态并能接受、保持和输出送来的信号的电路叫。8.某计数器的输出波形如图1所示，该计数器是进制计数器。IIIiillaiiiiiiiQ、图19.时序逻辑电路由和两部分组成。10.不同于模拟电子电路，数字逻辑电路中，半导体器件应当工作在状态和状态。11.任何一个逻辑函数，其表达式的形式不是唯一的，但是存在两种唯一的标准形式，即和。12.组合逻辑电路的输入-输出关系

3、可以用逻辑函数来描述，而要完整地描述一个同步时序电路，需要使用三组逻辑函数表达式，它们是1.时序逻辑电路的输出不仅和有关，而且和有关。二、单项选择题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.由10级触发器构成的二进制计数器，其模值为（）。A.10B.20C.1000D.10242.能实现从多个输入端中选出一路作为输出的电路称为（）。A.触发器B.计数器C.数据选择器D.译码器3.和逻辑式X+ABC相等

4、的式子是（）A.BCB.1+BCC.AD.A+BC4.在下列逻辑部件中，不属于组合逻辑部件的是（）oA.译码器B.编码器C.全加器5.八路数据分配器，其地址输入（选择控制）端有（）个。A.1B.2C.3D.86.一只四输入端或非门，使其输出为1的输入变量取值组合有（A.15B.8C.7D.寄存器）种。D.17.以下描述一个逻辑函数的方法中（）只能唯一表示。A.表达式B.逻辑图C.真值表8.R-S型触发器的“R”意指（）。A.重复B.复位C.优先9.欲使边沿D触发器变成T触发器，则只要使（）oD.波形图D.异步A

5、.T=1B.D=Qr,3、化简下列状态表：（10分）现态次态/输出X=0X=1AB/0C/0BA/0F/0CF/0G/0DA/0C/0EA/0A/lFC/0E/0GA/0B/l10.下列中规模集成器件中，输入端个数小于输出端个数的有A、二进制并行加法器B、译码器C、编码器D、数据选择器11.8位移位寄存器可以存放（）位二进制代码。A.4B.8C.16D.12.一个5位地址码、8位输出的ROM,其存储矩阵的容量为（A.48B.64C.4013.EPROM是指（）A、随机读写存储器B、掩模只读存储器C、可擦可编程只

6、读存储器D、电可擦可编程只读存储器14.构造一个模10同步计数器，需要（）个触发器。A、3个B、4个C、5个D、10个15.组合逻辑电路中的险象是由于（）引起的。A、电路未达到最简B、电路有多个输出C、电路中的时延D、逻辑门类型不同三、分析题（共25分〉256）位。D.2561、判断逻辑函数y=+云+C）是否可能存在险象。若存在，请通过修改逻辑设计消除之。（7分）2、分析图2所示电路，说明电路功能。（8分）四、设计题〈共25分〉1、使用触发器实现同步七进制加法计数器。（要求写清楚分析设计过程，并画出电路图）（1

7、5分）2、用与非门设计一个组合逻辑电路，该电路输入为1位十进制数的2421码，当输入的数字为素数时，输出F为1,否则为0。（要求写清楚设计步骤）（10分）课程班级姓名学号密M安徽工业大学答题纸（A）安徽工业大学试卷封面课程名称数字逻辑任课教师实考人数装订份数：共册本册为第册考卷份试卷评阅人和审核人签名题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十评阅人审核人以下各项在空格内打V或说明1.考试类型：全国统考省部统考校统考院统考非统考2.试题来源：国家题库省部题库校题库教考分离任课教师命题3.阅卷

8、方式：考评分离流水作业任课教师批改4.卷面成绩是否作技术处理：是否，加分，减分5.考试方式：开卷闭卷考试考查6.考试时间：年月日自时分至时分7.缓考（缺考）生姓名：8.违纪生姓名：填表人签名:装订人签名:系（教研室）主任签名.•