听陈萍老师专题讲座心得体会

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。听陈萍老师专题讲座心得体会  听著名特级教师陈萍老师的专题讲座心得体会  5月3日下午,在学校的多媒体室,聆听江苏省著名特级教师陈萍老师的专题讲座《教师职业生涯规划与专业发展之道》,心里震动不少。  当我上午经过多媒体室,从窗口瞄到“职业生涯规划”一词,心里不由得一惊:这么大的专业性的术语,不知道是什么?  下午听了陈萍老师从职业的适应期、职业的成长期、职业的成熟期、职业的超越期、职业的“

2、高原期”五个方面来讲教师职业生涯与专业发展阶段,在从内容和实践上进一步阐述,使得自己第一次对“教师职业生涯规划与专业发展”有了朦胧的认识,也对自己一直处在真正的“职业的高原期”——倦怠期有了一些惊醒。  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。自

3、己老是说小学教育的特点决定了小学老师能够做好一个班管家和学生的保姆就行了,能够把琐碎繁多啰嗦的事情处理好也就非常不错了。小学老师的教学和教育就是日复一日,年复一年的重复劳动。日子久了,越发感到压力过大,倦怠感与日俱增,更加缺少工作的热情和激情。对于上进心来说,更加抛之脑后,对教研和新课改也是随大流,过得去就算了,缺少主动积极地学习和研修,缺少对自己教学教育的反思,总是随波逐流。今天听了同龄的陈老师的一席话,自己从心底里佩服陈老师,也为自己“做一天和尚撞一天钟”感到愧疚。  陈老师在实践篇讲到“不断给自己可触的标高”,从五个“标高”来细化,也使我明白到自己的教育教学

4、中要有一个目标的重要性。  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。等待着外力的作用,等待着别人给的机会,只会使自己越来越茫然。总害怕这个害怕那个,总躲在一个角落里混日子,一旦有任务,就抱怨发牢骚,这样打日子其实是很难挨的。也就是说十几年来自己在

5、的工作中,没有定一个明确的目标,使得自己感觉是个“阿混”。以后,哪怕是一个小小的短期目标都好,“有目标才会有动力”,有了目标,才知道自己下一步要做什么,要从哪里着手,需要具备什么条件,还欠缺什么,怎样做才会有效果。才会去想些法子创新,也才会感觉到日子每一天都是新的。  陈萍老师说“教育是需要激情的,教师是应该有个性的,学生是永远需要激励的,给学生一点阳光,也许会灿烂他的一生。”可是我感觉自己都没有激情,都不阳光,何以去正面影响学生?我自己太普通了,普通到自己也感到自卑。陈老师从她17岁从教以来的拼搏也告诉我她一直在学习,时时刻刻都在充电。我现在明白自己之所以底蕴不

6、足,就是少了学习。老是找借口偷懒,浑浑噩噩一天又一天过去了,一转眼就到了中年了,在教改的大潮里感到了害怕,也就想用“倦怠”来打发和逃避了。曾几何时,也想过“反思、总结、提高”,可是却有“心动没有行动”。  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。

7、听了陈萍老师的讲座真的是受益匪浅,别的不说,首先它已经冲击了自己一颗懒惰的心,我要认识到小学教学所需要的知识、理念、能力都处于不断变化之中,而且变化的速度在加快。自己的不变想去应教育的万变是行不通的,必须学着规划自己的职业生涯。我们不能满足于做所谓的经验型的老师,要在阅读中反思,在实践中创新。今后对“职业规划和专业发展”少一点摇摆、少一点迷茫,多一些工作的激情,多一份教育的责任,多点想方设法提升自己的教育教学水平。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反

8、邪教教育等

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