[课题论文]新课程背景下大班额课堂教学中现代化教学研究

《[课题论文]新课程背景下大班额课堂教学中现代化教学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。[课题论文]新课程背景下大班额课堂教学中现代化教学研究　　现代化教育是运用电视、电脑、投影等现代化教学媒体，通过对教与学过程和教与学资源的设计、利用和管理，以实现教学优化的目的。　　《基础教育课程改革纲要》指出要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教

2、育环境和有力的学习工具。　　在实施素质教育的过程中，运用现代教育技术推动教学改革、优化教学效果、提高教育质量是一种行之有效的途径和方法。现代教育技术是实施素质教育、全面提高学生素质的有效手段。随着科技的发展，现代化教学手段已经越来越多的被应用到各个教学领域，电脑，投影等现代化教学教学媒体的参与改变了“一支笔一本书”的传统教学方式，激发了学生的学习兴趣充分调动学生的多种感官，大大提高了教学效果。　　针对这种情况，我们学校采取了以下的方式实施现代化教学。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康

3、教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一、学校　　学校为了打造高效课堂，在大班额情况下开设（建立）了多媒体教室、微机室、录课室及教室班班通等现代化教学功能室，从而为教育教学工作提供便利。　　二、教师　　培养一批能熟练制作多媒体辅助教学制作及有较强运用能力的骨干教师。使教师积极运用现代教学手段进行课堂教学，提高教学质量，培养创新人才。　　1、远程教育学习　　为了增强教师自身素质，提高教育教学能力。利用课余时间主

4、动进行网络远程教育学习。在学习的过程中我们可以下载网络，借助教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若碰到了疑难，也完全不必担心，可以与大家一同探讨彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。　　2、专家引领　　为了开拓教师事业，提升教师专业素养能力，我校多次邀请专家来我校进行卓越教师培训。介绍了全息网电子杂志制作过程，通过专家详细的讲解，教师们领会到体验式教学、探究式教学、翻转课堂教学等多种模式在教育教学中的有效运用。还知道了电子书式教学的制作流程。　　3、一师一优为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，

5、还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我校教师积极参与到一师一优的教学展评活动之中，通过网络积极晒课，运用网络形式进行教育教学的学习。　　三、课堂　　利用计算机、多媒体集声、像、文字、动画为一体的优点，变抽象为具体进行有效教学。　　上好一节美术欣赏课，教师需要准备大量的图片、视频、幻灯片等，并且在讲课时需要大量的口头讲解。因此，不少教师把上好美术欣赏课

6、视为畏途，本来应该非常生动直观的美术欣赏课，变的非常乏味，不能有效地调动学生的兴趣。　　在教学《材质的美》一课时，只运用口头展示和图片展示并不能很好的吸引学生的学习兴趣、了解多种材质的美。教学中通过多媒体视频展示，听——听声音辨别材质的美；看——观看视频、图片欣赏材质的美；摸——触摸感受材质的美；找——上网查找不同材质的用途及带来的美。通过教师讲解、多媒体展示、学生亲身参与查找，积极调动了学生的学习兴趣，充分的展现了不同材质在生活中给我们带来的美的感受，给学生视觉、听觉以美的全面享受。　　在课程改革深入发展的今天，在大班额课堂教学中进行现代化教学，仍有很多问题值得研究，例如：学生不能准确利用

7、网络资源进行学习、青年教师多媒体教学运用不够娴熟等。通过不断地完善使得多媒体在教育教学得到更好地运用。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。