“互联网+”背景下财会专业学生创新创业能力提升研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“互联网+”背景下财会专业学生创新创业能力提升研究　　摘要：在“大众创业、万众创新”的创业新浪潮中，创新创业能力已被视为大学生就业力的主要构成要素。特别是在进入“互联网+”时代，如何提高大学生的创新创业能力显得尤为重要，本文分析了“互联网+”环境下财会专业学生创新创业面临的机遇与挑战，并提出相关策略来提高财会专业学生创新创业能力。　　关键字：互联网+；财会专业

2、；创新创业　　1引言　　自党的十七大提出"实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业"以来，以创业带动就业已成为当今高校提高大学生就业能力的一个重要途径。在互联网环境下，一些思维活跃具有创新、理财意识的大学生借助QQ、微信、微博等网络平台进行创业活动，体现了当代大学生就业意识的转变。但是机遇与挑战并存，创新创业在增加就业机会的同时也存在着一定问题。作为财会专业的学生，应如何抓住这次机会利用自身专业优势进行创新创业从而提高就业能力。　　2“互联网+”概述为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学

3、，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域

4、之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。“互联网+”环境为大学生的创新创业提供了更为广阔的空间，鼓励学生积极参加就业创业项目能很好的锻炼学生的动手能力及创业意识。　　3“互联网+”环境下财会专业学生创新创业面临的机遇与挑战　　“互联网+”为财会专业学生创新创业提供了机遇　　大学生获取信息的途径增加，创业渠道拓宽　　随着互联网时代的到来，人们获得信息的途径也变得丰富起来。借助网络平台和技术可以不受时间、地点的限制查找相关信息，而且获得的信息具有较强的时效性。“互联网+”的创业模式也拓宽

5、了大学生创业的渠道，大学生凭借超前的接受能力、蓬勃的创新精神、系统的专业知识及丰富的信息渠道，成为“互联网+”创业的主要参与者。　　财会专业学生自身的优势得到充分发挥为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　财会专

6、业学生本身具有先天优势，在创新创业教育的过程中，从人、财、物等各个方面，从信息流、物流、资金流各个环节，从生产过程到销售渠道，从信息的收集处理到经营决策，本身都是其专业学习的内容。而经济与社会发展需要既熟悉现代企业管理、运营、财务理念，又具有创新精神创业能力的高层次应用型人才。所以财会类专业创新创业教育的地位越来越突出，具有非常重要的理论和现实意义。“互联网+”的出现又为财会专业学生创业提供了良好的环境，例如　　山东首家互联网财税服务品牌“找个会计”，是山东首家运用互联网思维，来全面升级改造传统财税服务行业的综合服务平台，通过“找个会

7、计”APP、线上创业俱乐部、线下创业者社群等多种服务平台，为企业提供从初创注册公司、代理记账、审计评估、商标服务、办公租赁、创业辅导、孵化加速、众创空间运营、众筹辅导、媒体推广、政策申请、再到投融资的完整闭环服务，并通过服务企业的积累切入互联网金融服务，打造中小微企业创业服务的一站式生态服务系统。财会专业学生也可以通过这个平台参与到中小微企业创业过程中，增加创业经验，提升自身的创业能力。　　政府及高校出台了大学生创新创业扶持政策为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开

8、展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修