学前班上半学期教学计划幼儿园工作计划范文

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。学前班上半学期教学计划幼儿园工作计划范文学前班上半学期教学计划转眼间,送走了一批孩子,又迎来了一批新的孩子,学前班的教育是相当重要的,所以我们一定要孩子做好上小学的准备,为了保质保量的做好学前班的各项教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制定了本学期学前班的教学工作。 一.领域目标(一).语言领域 1.会有表情的讲述故事,朗诵诗

2、歌,散文。 2.能有顺序描述人和故事,根据图片线索自编,续编故事。 3.能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。 4.正确运用反义词,掌握容易理解的成语。 5.能自然,大方地在各种,用适当的音量,速度,表情讲话。九月份:第一周《奶奶过生日》《挤挤城和宽宽街》    第二周《一去二三里》《小花籽找快乐》    第三周《我是男子汉》《山行》    第四周《月光河》《小树叶贺卡》 十月份;第一周《落叶》《神奇的树》    第二周《我的手像我们的家》《蛤蟆搬家》为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统

3、的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。   第三周《两只手套》《到处都有水》   第四周《送给小兔灰灰的礼物》《小乌龟和小蜗牛》十一月份:第一周《游子吟》《冬娃》   第二周《乌鸦兄弟》《说反话》   第三周《给小桃树穿棉袄》《冬天的游戏》   第四周《雪孩子》《北风爷爷和小娃娃》十二月份:第一周《写给冬天的一封信》《年

4、的传说》   第二周《节日的大街》《我长大了》   第三周《年夜饭》《愚公移山》   第四周复习所有的课文以及字词二.拼音领域1.   学会拼音字母,音节的正确书写格式。2.   熟练掌握声母韵母,整体认读音节的发音,用法。3.   汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如图片卡片激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实的把拼音基础打好。4.   重视读写训练,有效的提高幼儿的读写拼音的能力。5.   幼儿能够正确来拼读音节,按规格书写音节。九月份:掌握复习熟练巩固单韵母和声母   学习声调的正确读法,注重的是二声,以及四声为了充分发挥“教学点数字教育资

5、源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。十月份:第一`二周学习复韵母aieiuiaoouiu            第三`四周学习复韵母ieueeranenin 十一月份:第一`二周学习复韵母unang    第三`四学习复韵母engingong   十二月

6、份:第一`二周学习介音uouaueuai uang ia     第三`四周巩固复习个复韵母,并正确熟练的认读,书写。三.英语领域1. 通过轻松,自然,亲切的学习方式,潜移默化地学习方言,达到激发孩子语言潜能的目的,让孩子们喜欢上学英语。2. 强调口语与阅读能力并重,使幼儿在口语发展的同时,阅读理解能力同步发展。3. 教材结合家,园生活情境,将阅读内容融于幼儿园各种活动当中。4. 纳入亲子共读内容,形成互动式家园共育的学习环境5. 学习课文中的简单单词,描述简单句型,熟练地有表情的演唱每课的歌曲。  九月份:第一二周学习英语第一单元单词,句型。 

7、  第三四周学习歌曲以及复习单词句型。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  十月份:第一周第二单元单词学习,理解故事内容。    第二周第二单元单词,句型学习。    第三周第二单元歌曲学唱。    第四周第三单元单词学习

8、,理解故事内容。  十一月份:第一周第三单元句型的学习,练习说句型。    第二周第三单元歌曲学唱,并复习第三单元的单词,句型,歌曲。 

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