学前班上半学期教学计划

《学前班上半学期教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里学前班上半学期教学计划　　转眼间，送走了一批孩子，又迎来了一批新的孩子，学前班的教育是相当重要的，所以我们一定要孩子做好上小学的准备，为了保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制定了本学期学前班的教学工作。　　一．领域目标　　.语言领域　　1.会有表情的讲述故事，朗诵诗歌，散文。　　

2、2.能有顺序描述人和故事，根据图片线索自编，续编故事。　　3.能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。　　4.正确运用反义词，掌握容易理解的成语。　　5.能自然，大方地在各种，用适当的音量，速度，表情讲话。　　九月份：第一周《奶奶过生日》《挤挤城和宽宽街》　　第二周《一去二三里》《小花籽找快乐》　　第三周《我是男子汉》《山行》　　第四周《月光河》《小树叶贺卡》　　十月份；第一周《落叶》《神奇的树》　　第二周《我的手像我们的家》《蛤蟆搬家》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有

3、辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　第三周《两只手套》《到处都有水》　　第四周《送给小兔灰灰的礼物》《小乌龟和小蜗牛》　　十一月份：第一周《游子吟》《冬娃》　　第二周《乌鸦兄弟》《说反话》　　第三周《给小桃树穿棉袄》《冬天的游戏》　　第四周《雪孩子》《北风爷爷和小娃娃》　　十二月份：

4、第一周《写给冬天的一封信》《年的传说》　　第二周《节日的大街》《我长大了》　　第三周《年夜饭》《愚公移山》　　第四周复习所有的课文以及字词　　二．拼音领域　　1.学会拼音字母，音节的正确书写格式。　　2.熟练掌握声母韵母，整体认读音节的发音，用法。　　3.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片卡片激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实的把拼音基础打好。　　4.重视读写训练，有效的提高幼儿的读写拼音的能力。　　5.幼儿能够正确来拼读音节，按规格书写音节。　　九月份：掌握复习熟练巩固单韵母和声母　　学习声调的

5、正确读法，注重的是二声，以及四声　　十月份：第一`二周学习复韵母aieiuiaoouiu　　第三`四周学习复韵母ieueeranenin　　十一月份：第一`二周学习复韵母unang时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　

6、　第三`四学习复韵母engingong　　十二月份：第一`二周学习介音uouaueuaiuangia　　第三`四周巩固复习个复韵母，并正确熟练的认读，书写。　　三．英语领域　　1．通过轻松，自然，亲切的学习方式，潜移默化地学习方言，达到激发孩子语言潜能的目的，让孩子们喜欢上学英语。　　2．强调口语与阅读能力并重，使幼儿在口语发展的同时，阅读理解能力同步发展。　　3．教材结合家，园生活情境，将阅读内容融于幼儿园各种活动当中。　　4．纳入亲子共读内容，形成互动式家园共育的学习环境　　5．学习课文中的简单单词，

7、描述简单句型，熟练地有表情的演唱每课的歌曲。　　九月份：第一二周学习英语第一单元单词，句型。　　第三四周学习歌曲以及复习单词句型。　　十月份：第一周第二单元单词学习，理解故事内容。　　第二周第二单元单词，句型学习。　　第三周第二单元歌曲学唱。　　第四周第三单元单词学习，理解故事内容。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又

8、严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　十一月份：第一周第三单元句型的学习，练习说句型。　　第二周第三单元歌曲学唱，并复习第三单元的单词，句型，歌曲。　　第三周第四单元课文内容学习，认读单词。　　第四周第四单元复习单词，会用学过的单词和句型进行表达。　　十二月份：第一周第四单元复习单词句型，学习歌曲，表演歌曲。　　第二周第五单元单词学习，理解课文内容。　　第三周