基层综合医院法定报告传染病疫情统计分析与防控

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1、基层综合医院法定报告传染病疫情统计分析与防控陈蓉(广丙融水苗族自治县人民医院防保科广丙融水545300)【摘要】目的对医院法定报告传染病进行疫情分析并监测法定传染病疫情报告情况，探索综合医院传染病有效的防控管理措施，为传染病病例早发现、早诊治、早报告提供科学依据。方法采用回顾性调查医院2006年〜2012年网络直报的法定传染病疫情资料，并对其分析统计。结果该院井报告法定12142例传染病;0例甲类传染病报告、6226例乙类传染病、4243例丙类传染病、1670例其他法定管理以及重点监测的传染病；乙类和丙类传染病报告的发病数和

2、病种均是逐年上升后，再逐年下降；乙类传染病占网络直报总数的70.68%,报告的乙类传染病主要有乙肝、梅毒、肺结核、手足U病、其它感染性腹泻病、淋病等，这6种传染病一直排在报告的前6位。结论在医院预防传染病的工作中，不仅要做好传染病疫情的分析，还要适时对医院传染病信息管理工作模式进行调整，从而更好地预防各种传染病。【关键词】基层医院传染病疫情分析预防控制【中图分类号】R197.32【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)01-0023-02近几年不断发生了一些新发传染病，如SARS、人感染高致病禽流感、手足口

3、病、甲型H1N1流感以及基孔肯雅热、蜱虫感染等，这也对预防传染病的工作机制有了更高的要求。尤其要尽快使医院的传染病疫情监测分析通报制度建立并逐渐完善，这在医院传染病疫情信息管理工作中，发挥着科学化、标准化等的作用。为了提高医院传染病的预防能力，除了要有科学的监测管理，还要对传染病疫情的信息管理形式要适当的进行调整［1］。1资料与方法1.1一般资料：回顾性调查我院2006年〜2012年法定传染病报告登记统计资料，并进行分析其疫情状况。1.2方法：通过国家疾病监测信息报告管理系统，导出我院在2006年〜2012年网络直报的资料，

4、并设置成EXCEL表格，对其进行分析统计。2结果2.1—般情况我院共报告法定俾炎病12142例，其中乙类俾染病6226例，丙类类传染病4243例，无甲类传染病，见表1。表1我院2006年〜2012年传染病网络直报数据2.2传染病种类我院共报告法定传染病20种，12142例传染病中，发病居前6位的疾病为乙肝、梅毒、肺结核、手足口病、其它感染性腹泻病、淋病，分别占14.11%、12.12%、10.51%、12.98%、8.43%、8.05%，见表2«表2我院2006年〜2012年传染病网络直报排在前六位的构成2.3人群分布121

5、42例传染病中，男性共7737例，占63.72%,女4406例，占36.29%,男性的感染率高于女性。发病年龄1岁〜103岁，平均27.23岁，9岁以下4076例，占33.57%,9岁以上7722例，占63.60%,9岁以上的人群更易感染传染病。其发病主要来源于散居儿童、农民以及其他行业。2.4传染网络直报中前6位发病吋间分布，见表3。表3我院2006年〜2012年传染病网络直报中前6位发病吋间分布构成3结论3.1网络化管理可以更明确监测报告的职责。在医院监测的机制中，这也是非常重要的一个流程。疫情的监测，苏主要的负责机构是

6、医院的预防保健科，重点监测的有乙肝、梅毒、肺结核、手足口病、其它感染性腹泻病、淋病等。在遵守传染病预防法的准则上，在职医护人员要在规定的时间内，把在传染病防治中规定过的传染病、新传染病以及突发的重大传染病进行上报；传染病报告的卡片经由医务人员审核后交到预防保健科网报人员，以便快速进入国家疾病监测信息报告管理系统，再按照相关标准进行网络直报，使传染病疫情的资料能快速了解到，并在规定的吋间给予监测［2］。3.2要定期对传染病疫情进行公布，要有危机预警意识。对于该院在上个月的疫情报告，医院防保科在下月要对其疫情进行详细分析，借助于

7、局域网的形式，使所发现的传染病病例的种类以及苏在流行吋所呈现出的特点奋一个真实而详细的公布，除此之外，对于重大的传染病，也要及吋采取与些相应的应急措施，避免由于不了解所发生疫情的特征，使传染病在院内肆意流行，同吋也为广大民众的生命安全和财产安全提供了保障［3】。3.3要有指导性的纲要，避免出现认识错位。在上个世纪，曾出现过几次人型的流感，当时因为有好多医护人员以及其领导对传染病没冇足够的认识,最终使SARS疫情横扫全国，这在很大程度上表明了对传染病的认识还不够。所以，在监测范围内的传染病与新发、多发、严重的传染病的前提下，作

8、为医院的防保科要提前下发相关的指导纲要，避免再出现“认识错位”［4］。比如，对于上文所提到的排在前六位的几种传染病，独立下发特定的指导纲要，将苏疾病的特点、诊断标准、危害程度、预防措施以及奋关注意的事项等认真详细地列出，及时有效地给医护人员提供有科学价值的参考建议，避免和降低由于认识错位所