历史中考洪文教育

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1、-中国近代史第一单元列强的侵略与中国人民的抗争左宗棠：是地主阶级中的爱国官员，19世纪七十年代，收复新疆，是一位民族英雄；同时他也是洋务运动的代表人物，创办福州船政局，刺激了中国资本主义的产生和发展。联系比较：孙中山与毛泽东，分别开辟“共和国”，孙中山领导建立中华民国，结束了封建帝制；领导颁布《中华民国临时约法》；毛泽东领导建立中华人民共和国，结束了近代半殖民地半封建社会历史；领导人民颁布《中华人民共和国宪法》第一部)。第二单元近代化的起步孙中山与华盛顿，两位“国父”。华盛顿领导美国赢得独立民主建国，

2、被誉为美国“国父”，两人都为民主政治做出贡献，都是伟大的资产阶级革命家、政治家。第三单元新民主主义革命的兴起革命圣地：井冈山：在江西省，中国革命的摇篮，中国第一个农村革命根据地所在地。南昌：在江西省，“军旗升起的地方”、武装打响反抗国民党反动统治第一枪的地方。上海：中共“一大”会议所在地；五四运动中上海工人参加罢工。遵义：在贵州省，遵义会议是中国革命史上生死攸关的转折点。北京：“五四”运动发源地。大渡河：在四川省，长征中红军强渡大渡河。第四单元中华民族的抗日战争1、世界背景下看抗日战争1929年～19

3、33年在资本主义世界经济危机打击下，日本法西斯势力抬头，为转嫁经济危机，日本发动侵略中闰的九一八事变。中国是“二战”中最早开始反法西斯的国家。“二战”全面爆发于1939年德国闪击波兰，而中国已全面抗战两年多了。中国为世界反法两斯战争做出巨大贡献，在亚洲抵挡了绝大部分日本法西斯军队。1945年，随着抗战的胜利，“二战”也以反法西斯一方胜利而结束。2、近代日本对中国的侵略近代日本对中国有两次大的侵略：第一次甲午中日战争，因日本明治维新后，走上资本主义强国道路、军国主义道路，19世纪末发展到帝国主义阶段，开

4、始侵略中国，甲午战争中国失败，被迫签订《马关条约》；第二次是1931～1945年侵略中国。第五单元人民解放军的胜利1、抗战胜利后围际形势：美国1947年开始对苏联等社会主义施行冷战政策，在此背景下美国扶持蒋介石打内战。2、与河南有关历史：①1946年，国民党军队进攻中原解放区，内战全面爆发。②刘邓大军挺进大别山。③淮海战役。-页脚---中国现代史第二单元社会主义道路的探索1、民主政治建设与破坏建设：1954年第一届全国人大通过了我国第一部社会主义性质的宪法《中华人民共和国宪法》。破坏：“文化大革命”时

5、期，破坏了民主与法制建设。2、20世纪五六十年代中西方经济发展对比：20世纪五六十年代，我国探索建设社会主义过程中，走了弯路，出现“大跃进”和人民公社化运动，后来还有“文化大革命”运动；而西方国家由于重视科技、教育，制订适当的经济政策，促进经济快速发展，特别是日本，经济水平跃居西方国家第二。我们应当吸取的教训是，制汀适当的经济政策，重视科技教育，促进经济发展。第三单元建设有中国特色的社会主义1、改革开放的成果领域改革开放的成果对内改革实行家庭联产承包为主的责任制(或分田包产到户，自负盈亏)；发展农村乡

6、镇企业；实行国有企业改革等。对外开放建立经济特区(或深圳经济特区等)；开放上海、广州等14个沿海城市；设立上海浦东开发区；形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局等。民主法制颁布第四部《中华人民共和国宪法》；通过《义务教育法》等；为刘少奇等平反冤假错案。领域改革开放的成果祖国统一提出“一国两制”的构想，促成香港回归、澳门回归；形成“和平统一，一国两制”的对台基本方针、“九二共识”、汪辜会谈、和平统一八项主张等，促进海峡两岸交往。外交事业承办亚太经合组织会议(或上海APEC会议)；加人世界贸易组织(或加

7、入WTO等)。科技发展制订863计划、科教兴国战略，神舟系列飞船成功发射等。2、建国以来，对农村生产关系的四次调整时间及内容作用土地改革1950—1952年。废除封建土地所有制。实行农民土地所有制。解放了生产力，为国家的工业化建设准备了条件。农业合作化1953～1956年，把土地私有制转变为公有制。引导农民走集体化和共同富裕的社会主义道路，进一步提高生产力。-页脚---人民公社1958年，提高公有化程度，扩大公有化规模。严重挫伤了农民的生产积极性。家庭联产承包责任制1978开始，实行包产到户，包干到户

8、。(不触动土地公有制)极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产的大发展。3、改革开放与经济全球化和政治格局多极化趋势中国改革开放三十年，综合国力大大提高，中国成为推动政治格局多极化趋势的重要力量；自开放以来，中国经济发展顺应经济全球化趋势，引进外资，学习国外先进管理经验，经济实力大大提高。第五单元国防建设与外交成就1、比较新旧中国国防、外交变化旧中国有国无防，历次侵略战争，使中国饱受屈辱。新中国成立后，创建海军、空军、导弹部队，以科技强军，国防力量大大增