浅析旅游发展现状研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析旅游发展现状研究　　摘要：高校旅游在我国起步较晚，虽然高校有着独特的旅游资源，具有明显的发展优势，但也有其不足之处，我国高校旅游资源开发有限，并没有突出高校游寓教于旅的作用。本文介绍了高校游的概念以及高校游的主要内容，从高校游的内涵解析以及国内国外的发展现状入手，探索我国发展高校旅游的优势，在此基础上提出符合我国高校旅游发展的可行性建议，以此促进我

2、国高校旅游的健康发展。　　关键词：高校旅游；发展现状；发展优势；建议　　一、前言　　现代都市文明的发展使人们的旅游需求不再局限于走马观花式的观光游览，人们迫切需要提升旅游需求的层次，渴望进行更具深度，更具文化意义，更具学习性的旅游活动，高校游便是最有效的旅游形式之一。高校旅游的产生对于旅游业和高等院校本身可以说是一件双赢的事情，是高校与社会完美的接轨。高校为了招收更多优秀的毕业生，希望通过高校旅游来提升本校的知名度，利用本校校园环境和文化感染力来吸引生源，愿意面向广大游客开放校园旅游的路线配合旅行社开展旅游活动，这是高校旅游迅

3、速发展的重要因素。　　二、国内外高校旅游的发展现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在国外，由于开发时间先与国内许多，所以其发展已经趋于成熟，且由于大多数西方国家的教育培养理念十分理性，对人文的关怀

4、度较大，所以许多西方高等院校已经形成一种“校在城中，城在校中的”的自然旅游发展模式。英美等地的高等学府世界著名，历史悠久，人才辈出，在校园内留下来丰富的人文印记，常年吸引大批游客前来旅游。他们的院校修建都较为集中，形成有利于开展高校旅游的大学城的模式，在教学质量位列世界先进水平的同时，他们的校园风景和建筑同样不落俗套。英国、美国、澳大利亚等有着诸多顶级学府的国家每年都会吸引大批的国内修学游者和学生。　　相对于国外高校旅游的成熟模式，我国高校旅游起步较晚，1996年发生在北京市海淀区的一次修学旅游，标志着高校旅游正是在我国开始实

5、行。近几年我国的高校旅游发展速度较往年有了大幅度的提升，部分旅行社也将“高校旅游”作为其在售的旅游产品之一。清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、厦门大学、吉林大学等高等院校已�成为前去该城市旅游的游客首要选择的景点。但近年每逢节假日，我国著名高校校园内观光旅游的游客人满为患，这一事实说明，我国高校所具有的丰富的旅游资源潜力及开发价值。但现阶段的高校旅游更多的还停留在对于校园景观的观光上，真正值得被挖掘的校园文化内涵，高校教育、历史、科级等全方位的价值，还不为人所熟知。由此可见，高校旅游有较大的开发空间。　　三、高校开展旅游

6、活动的优势为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.优美的校园景观　　我国高等学府大都选址在自然环境优良的地域，这使得校园环境有着得天独厚的优势，并且高校在建筑和布局方面都十分讲究。在自然景观方面，植被

7、是不可缺少的校园景观，武汉大学著名的樱花节便是植被景观作为主要旅游吸引力的一个例子。　　2.深厚的文化底蕴　　高等院校作为传播知识和培育人才的摇篮，其深厚的文化底蕴主要表现为以下两个方面：一是高校大都历史悠久，岁月的痕迹并没有磨灭人文的光辉，反而积淀了更加厚重的文化内涵，游客来此更能感受到历史岁月的沧桑变化和知识推动人类进步的伟大力量。　　3.丰富的科普资源　　高等院校是学术重地，大多数研究成果都源自校园，所以高等院校的科普资源十分丰富，国家开放的实验室、动植物标本室、科技成果展览室、特种博物馆等都是开展科普教育型旅游的良好资

8、源。　　4.完备的基础配套设施为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做