浅谈epc模式下的项目风险管理

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈EPC模式下的项目风险管理　　摘要：工程项目管理的关键在于风险管理，现在运用比较成熟的是EPC模式下的管理，如何灵活有效的在EPC模式下对公路工程进行项目管理，是我们亟待解决的问题。本文以西藏自治区日喀则市桑珠孜区农村公路EPC总承包建设项目A标段项目建设风险管理为目标，对公路工程风险管理进行分析，总结出公路工程项目EPC风险管理的策略，对完善公路工程项目风险管理，具有一定的理论和实际指导意义。　　关键词：

2、EPC模式；风险管理；建设项目；公路工程　　项目管理中一项十分重要的内容为风险管理，这也是项目管理难点，尽管现阶段风险管理研究已经逐渐成熟，但能够应用于公路工程建设的研究却很少。通过调查研究得知，多数项目风险分析与评估都是通过定性来实现的，很少涉及定量分析与评估。　　1EPC项目风险管理的流程　　对于项目风险管理的过程至今还没有形成一个公认的、标准的意见。美国项目管理协会PMI在XX年版的PMBOK中将其分为6个阶段：风险管理计划、风险识别、风险估计，风险量化、风险处理、风险监控。但是，一般来说，风险管理主要分为四个阶段，即风险识别、风险分析、风险控制、后评估。为了充分发挥“教学点数字

3、教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　传统观点将风险管理看成一个直线的过程，即如图1所示。　　但是由于EPC项目内部和外部环境不断发生变化，风险管理也必须随着项目条件的变化进行不断调整。所以，对于EPC项目来说，风险管理应该是一个连续的、动态的过程。因此，全面风险管理理论强调，风险的识

4、别、评估、控制与后评估发生在项目的整个过程中，应该是一个连续的循环结构，如图2所示。　　2案例分析　　西藏自治区日喀则市桑珠孜区农村公路EPC总承包建设项目A标段包含25条农村公路新建道路，总里程145km，估算总投资亿元。　　本项目的项目业主是日喀则珠峰交通建设投资有限公司，主要采取“投融资+EPC总承包”模式。项目全部由中铁城投出资，中铁城投主要负责项目资本金出资及项目融资，中铁一局负责项目施工，四川西南交大土木工程设计有限公司负责项目勘察与设计。项目合作期年，其中建设期年，回购期4年。　　项目风险识别　　西藏自治区日喀则市桑珠孜区农村公路EPC总承包建设项目A标段项目涉及面广，建

5、设周期长，多种风险并存，各自作用，互相影响。项目工程的风险主要包括了：工期风险、费用风险、法律风险、合同条款风险。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　工期风险：项目建设周期有18个月；　　费用风险：项目总投资亿元；　　合同条款风险：《关于严禁政府投资项目使用带

6、资承包方式进行建设的通知》第一条规定“政府投资项目一律不得以建筑业企业带资承包的方式进行建设，不得将建筑业企业带资承包作为招标条件；严禁将此类内容写入工程承包合同及补充条款”；第三条规定“对于违反规定的企业，给予相应处罚”。　　本次项目一旦任何一个风险因素不加以控制，任其发展，必将导致风险事件的发生和风险损失的扩大，都有可能为各种预期目标带来重大的损失。　　项目风险分析　　公路工程项目每一个投资项目是一个复杂的系统，尤其是对于西藏自治区日喀则市桑珠孜区农村公路EPC项目工程项目来讲，影响它的风险因素很多，完全不考虑这些风险因素或是忽略了其中的主要因素，都将会导致决策的失误。　　1.工期

7、风险　　项目建设有效工期18个月，西藏自治区日喀则市桑珠孜区农村公路是一项大型EPC项目，工期较长等不确定因素加大的施工的难度。　　2.费用风险为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点