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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。对电力建设工程质量管理的探讨 摘 要:电力建设工程质量管理的有效工作流程,具有较强的严肃性。文章主要针对现存的电力建筑工程质量管理问题与不足。分析研究应从事前控制、事中控制、事后控制这三个方面进行管理。 关键词:电力工程;质量管理;工程监理;工程验收 一、我国电力建设工程存在的问题分析 (一)存在大量的未完的工程项目,不具备
2、质量监督检查条件 工程中存在大量的未完的工程项目,根本不具备质量监督检查的条件。而且在没有监督检查的过程中,电力建设工程仍不断进行建筑施工,存在许多安全隐患问题,应给予严厉的处罚措施。 (二)工程实体质量存在的问题较多 工程实体质量存在的问题较多,这也是工程建设中普遍存在的问题,针对这种情况,曾有过许多的解决方法及措施,并在实际的工程建设中应用过,并取得了一定的效果,但距离工程建设标准还有一定的距离,如何做好管理工作,本文将会做进一步的探讨。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅
3、把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 (三)参建人员的专业素质参差不齐 参建人员的专业素质参差不齐,电力工程建设人员分两类人员:一类为从事工程建设质量管理的人员,对其进行有效培训,国家就这方面的要求已很严格了;另一类则为具体的施工人员,建筑工程的具
4、体施工人员主要是农民工,因此,对他们的培训工作是必要的,但是在实际工作中。这类人员通常并没有经过严格的技术考核,也没有正规的上岗证等。 二、电力建设工程质量管理的具体措施 工程质量管理的内容主要体现在工程质量行为和工程主要技术管理上,包括了从工程开工、原材料采购、设备管理、施工控制、验收移交等多方面的全过程管理。 (一)施工准备质量管理措施 1.工程质量标准管理措施。开工前,建设单位应明确本项日执行的工程质量标准,发布工程质量标准有效版本清单,作为参建各方施工、检查验收的依据。各参建单位应建立工
5、程质量标准跟踪管理制度,并及时更新发布,确保工程中使用的质量标准为现行有效版本。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 2.施工组织设计(质量计划)编审措施。施工组织设计(质量计划)应包括下列
6、(但不限于)质量管理内容:编制依据、项目概况、质量目标、组织机构、质量控制及管理组织协调的系统描述、必要的质量控制手段、检验和试验程序等;确定关键过程和特殊过程及作业的指导书;与施工过程相适应的检验、试验、测量、验证要求;更改和完善质量计划的程序等。施工组织设计一般由施工项目部总工组织编制,合同单位技术负责人审批,报送项目监理部审查。项目总监审核签认后,报建设单位审核、批准。 3.施工质量管理体系审查措施。建立健全的施工质量管理体系对于取得良好的施工质量效果具有重要的保证作用。质量管理体系包括项目质量管理组织机构
7、、管理职责、各项质量管理制度、管理人员及专职质检员、兼职质检员、取样员、测量员的上岗资格等。监理应审查施工项目部建立的质量管理体系,对其完善性和符合性进行审核,以确定其能否满足工程质量管理的需要,并对人员到岗情况进行核查。项目监理机构也应建立和完善自身的质量监控体系。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装
8、、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 4.设计交底及施工图纸会审措施。工程设计是决定工程质量的关键环节,设计质量决定着项目建成后的使用功能和使用寿命,设计图纸是施工和验收的重要依据。因此,必须对设计图纸质量进行控制,开工前应进行设计交底和施工图会议审查。不经会审的施工图纸不得用于施
