浅析舞蹈艺术与情感表达

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析舞蹈艺术与情感表达　　【摘要】在我们的日常生活中，我们只有在用语言和声音难以表达激昂、兴奋的情感时，以及由此激发的一种内在的生命冲动时，我们才会舞起来。在民族民间舞蹈活动中，最常见的是表达各种欢乐情绪的舞蹈，由于这一类舞蹈表现了人们最真挚、最热烈的情感，所以就具有一种巨大的激荡人心的艺术魅力。这就是舞蹈艺术，表达了舞者的情感，这也是舞蹈的重要组成。　　【关键词】舞蹈；情感；表达　　中图分类号

2、：J71文献标志码：A文章编号：1007--0140-01为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　舞蹈艺术表现人们强烈的情感，也是一种内在生命力的本质表达，唐代大诗人白居易曾经说过“感人心者，莫过乎情。”这充分说明了文化艺术审美的本质特征。而且这对

3、具有强烈抒情性的舞蹈艺术更是适用的。任何舞蹈作品，只有生动具体、鲜明地描绘和表现人物的情感，才会产生舞蹈审美艺术的感染力。舞蹈诗剧《大荒的太阳》表现一代石油人无悔的青春，揭示了创造和奉献的主题，因此具有强烈的艺术感染力和震撼人心的力量，并给观众留下深刻印象。该剧突破了过去这类题材只是单纯表现人们劳动的过程，�O计了果决而遒劲的动律。通过表现主人公铁子、秋月等石油人充满豪迈而激越的情感，让他们成为那个年代擎天柱般的群像。现实题材，尤其是工业题材，一直是舞蹈艺术创作的难点，但该剧将人物的情感和生活情趣、生活场景有机结合在一起，加强舞蹈的造型感和韵律感，注重情感的刻画和生活境

4、界的升华。作品中，锅盔舞、酣睡舞、野浴舞等丰富饱满的情感表达和情趣盎然的壮阔场面，使得舞蹈作品具有了时代的豪情，崇高的境界。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　深入挖掘舞蹈的主题和表现人物内心的情感、丰富的精神世界，这样的作品不仅有强烈的艺术感

5、染力，还会传达给观众一种激情豪迈的精神境界。这统统来源舞蹈艺术作品中情感力量的深刻表达。《黑土地》这部作品最感人的是运用舞蹈手段，深入挖掘情感深层的生命底蕴，作品涵盖了北大荒人千百年的情感方式，精心安排了三组双人舞，将三对夫妻置于特定的离别环境，极其富有感染力地展示了黑土地的情、魂、味。第一组那个精壮的汉子充耳不闻妹妹《叫声哥哥你带我走》的悲切呻吟，透过舞曲汩汩流出，渲染出了浓重的悲剧色彩。第二组，新娘忽闪的大眼睛与新郎的眉目传情，陶醉在爱情的柔情蜜意中，全不知离别之苦，更衬托出悲剧命运的凄惨。第三组，丈夫拖着妻子走，妻子缠着丈夫，停停走走，与君生别离，伴着一曲凄凉的东

6、北民歌《送情郎》，将一大群男子汉送上遥远的征程。三组别离，一张一弛，充满激情的动作由静而动，由缓而急，将抒情气氛推到了高潮。在这里，“离别”已经超越具象而形成了一种象征，表现了人类花好月圆的美好愿望与现实之间永恒的距离感、悲剧感。爱与死是人类两大永恒的主题，《黑土地》夹杂着强烈的悲苦的情感，充分发挥舞蹈长于抒情的特性，真诚地表达着对生命的理解和敬畏，同时也满足了我们对生命的自然和自然的生命状态的渴望。在生命情感表现中，也激活了我们这个时代日益失落的生命意识。因此，作品才具有震撼人心的艺术魅力。　　舞蹈艺术源于强烈的生活感受，才能产生创作舞蹈的愿望。在创作中，把对自己的情

7、感体验移到表现对象中去，使得主观的情感化入客观的形象。这种主客观的统一，就使得所塑造的人物，具有强烈的感情色彩。在舞蹈结构中，也以所要表达的主要人物的情感、思想和精神世界为依据，情感的发展推动着人物的行动，这样整个舞蹈作品也就会顺理成章，流畅自然，最终达到较强的审美感染力，即艺术本身所具有的艺术表现力和艺术感染力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设