基于共享经济视角下城市共享单车发展对策研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于共享经济视角下城市共享单车发展对策研究　　【摘要】近年来，我国经济水平发展迅速，然而经济的迅速发展带给我们的不只是生活物质上的改变，随之而来的是经济的发展形式和人们思想的转变，人们改变了传统的理念，开始意识到资源共享、经济共享的重要性，在共享经济下发展成果最好也最为广大群众接受的是共享单车的推出，共享单车是我国共享经济下的一种新型的发展方式，尤其方便了我们高中生的出行，符合新环境下经济发展，绿色

2、发展的理念，通过共享单车也可以增进学生间的交流，加快了高中生出行速度。　　【关键词】共享经济资源共享共享单车　　共享单车作为共享经济下的新成果，一经推行，也被广大人民群众接受。一开始共享单车推行的以绿色为主，符合生态发展的理念，但随着共享单车推出以后收到的效果显著，开始推出了形形色色的共享单车，共享单车的推出符合经济迅速发展的新形式，随着经济水平提高，生活质量提高，人们开始意识到提高资源利用率，资源共享的重要性，提高资源利用率，在很大程度上，方便了我们高中生的出行，我们在使用时也要严格做到定点停放，做一个有素质的高中生。　　一、共享经济与共享单车的关系　　共享经济为了充分发

3、挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　共享经济是一种新的经济模式，共享经济不同于共享单车，共享经济主要指的是闲置资源的共享，在社会生活中随着人们生活水平的提高，生活质量也提高了，随之而来的闲置资源也越来越多，所以为了践行环保的理念，实现资源的利用率，闲置资源的

4、共享也越来越符合社会的发展趋势，共享经济的主体包括闲置物品、物品的所有者、物品的需求者，比如一项闲置物品你暂时搁置下来用不到，可以通过转移物品的使用者的身份来转移物品的使用权。共享经济主要是通过改变闲置物品的使用者来进行的，通过闲置物品的转换与使用，使得闲置物品在一段期间得到了它的使用价值，满足了物品需求者的物质与某方面的需求，实现了共享，发挥了共享经济的价值，也增加了资源的利用率。　　共享单车　　共享单车是随着共享经济推出的一种共享方式，它不同于共享经济，概括范围较小，而且共享单车也不是闲置物品，作为一名高中生，对共享单车的使用也相对较频繁，方便了我们年轻人的出行，共享单

5、车在不同地方推出方便了不同人的需求，作为一名高中生，在学校里推出的共享单车可以提高我们的出行速度，随着共享单车的推出时间越来越久，共享单车的使用也越来越多。　　共享经济与共享单车的相互关系为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　共享单车虽然是共享经济下

6、的产物，但是它们之间并不完全是全部包含的关系，共享经济是指被闲置的资源进行共享，而共享单车指的是未使用的物品在人们之间共享。　　二、共享单车的实际使用情况　　近两年来，共享单车的数量越来越多，共享单车的颜色、品牌也越来越多，在满足出行的同时也增加了美观。符合高中生年轻一代的审美。共享单车在推出的这两年取得了很大的成效，学生的使用量尤其多，很大程度上方便了高中生的生活，取得了一定的经济效益，但也出现了一系列的等待我们解决的问题。　　共享单车日订单量不稳定　　共享单车虽然两年来订单量大增，但是日订单量却是不稳定的，日订单量是根据天气的恶劣程度来决定的，在天气暖和、春暖花开的季节

7、日订单量就相对稳定或者是更多，但是一旦到了恶劣天气，比如阴雨、下雪、小雨等，日订单量就会相对减少甚至有时候一天甚至几天都不会有人订单，这就是导致日订单量不稳定的一项很重要的因素，而且，由于高中生保护意识薄弱，在阴雨天和阴雪天选择共享单车出行，但经常使用完后不进行检查，维修，这就可能会剪短共享单车的使用寿命，因为由于天气恶劣，在骑行过程中难免会对单车造成影响，严重的甚至直接损坏机身，不能骑行。　　共享单车存放管理规定不完善为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统