对国有企业加强社会主义核心价值体系建设的思考

对国有企业加强社会主义核心价值体系建设的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。对国有企业加强社会主义核心价值体系建设的思考  摘 要:国有企业,在国家建设中肩负着巨大的政治责任、经济责任和社会责任,怎样建设社会主义核心价值体系,提升国企干部职工的思想道德水平,巩固国企科学发展的共同思想基础,是摆在国企思想政治工作者面前亟待探讨的问题。  关键词:国有企业;社会主义核心价值;企业文化建设  中图分类号:F272 文献标识码:A  文章编号:1674-1145(XX)05-0028-02 

2、 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系

3、的基本内容,鲜明地回答了在新的历史条件下,我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。国有企业,作为国家经济建设和和谐社会建设的重要力量,在国家建设中肩负着巨大的政治责任、经济责任和社会责任,为国家的经济发展和社会主义和谐社会建设做出了积极的贡献。面对新的课题、新的要求,怎样建设社会主义核心价值体系,提升国企干部职工的思想道德水平,巩固国企科学发展的共同思想基础,增强企业的凝聚力、竞争力,是摆在国企思想政治工作者面前亟待探讨的问题。  本人作为国企成员之一,带着对这些问题的思考,用近两年时间,采取问卷调查、座谈会、深入到基

4、层与员工进行了个别访谈等形势,就国企加强社会主义核心价值体系的教育、研究和应用进行了较为全面的调查和研究。通过调研。较为全面地掌握了国有企业员工对社会主义核心价值体系建设的认知情况,对国企如何加强社会主义核心价值体系建设进行了深入思考和探讨。  当前国企员工对社会主义核心价值体系建设的认知情况可以归纳为以下几方面:其一,当前国企员工对社会主义核心价值体系具体内容认知情况不容乐观,需要进一步宣贯;其二,国企政工干部对社会主义核心价值体系内容了解较多,部分基层职工则了解甚少,需要加大对基层员工的宣贯力度。其三。部分国企开展学习的方式比较单一,需要改进和创新教育实践的方式方法。面对这样的情

5、况,在当前经济体制变革、社会结构变动、利益格局调整、职工思想观念不断变化的大环境下,用社会主义核心价值体系指导工作,对于贯彻落实科学发展观、推进国企科学发展,具有很强的现实针对性和重大实践意义。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  建设社会主义核心价值体系是一

6、项重要的基础工程、灵魂工程,必须融入国企思想政治工作和企业文化建设、精神文明建设全过程,在深人人心上下工夫,在联系实际上下工夫,锲而不舍、常抓不懈,使核心价值体系真正为广大职工所感知、所认同、所接受、所掌握,成为职工精神生活的主旋律,成为企业发展进步的生命线。本人认为,国企加强社会主义核心价值体系建设要从以下几个方面努力:    一、广泛开展社会主义核心价值体系教育普及活动  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育

7、资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  要把社会主义核心价值体系纳入干部职工日常理论学习中,首先,要加强各级党委中心组的理论学习。将社会主义核心价值体系作为各级党委中心组学习的重要内容,充分发挥领导干部在建设社会主义核心价值体系中的表率作用,带动企业员工加强理论学习。要把学习社会主义核心价值体系与学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等十六大

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