小学生厌学问题及其应对措施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。小学生厌学问题及其应对措施　　当今社会，生活水平提高了，学习条件改善了。但厌学的学生也增多了。有些小学生对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，导致学习成绩一塌糊涂，因此有缺乏赶上去的勇气和毅力。他们愿意逃学、愿意离家出走也不愿意去上学。比如：我遇到一个孩子“莎莎”五年级还是一个成绩不错的孩子，可是到了六年级突然变得不爱上学，不愿见老师，甚至每

2、到一到上课就喊“肚子疼”、“头痛”，不愿做作业，一看书就犯困，上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。老师告家长，她对父母的询问保持沉默，家长吵她，她就逃学。这到底是为什么呢？　　我就想办法接近她，与她聊天，刚开始只聊天不谈学习。并谈到自己上学时也有厌学的现象，她一听就越谈越投入，最后让我了解到她厌学的原因原来这样：　　1、本来她的成绩还可以，对学习挺有信心的，可是回家爸爸妈妈总是不满意，总说她不努力，不认真，让她和×××相比，说人家这也好、那也好，她什么都不如别人。　　2、本学期她的老师教学内

3、容不丰富，讲课照本宣科，听了收获不大，听着没劲；教法不活，满堂灌，填鸭式教学，不管你愿不愿听，讲了就算；学生课业负担重，压力越大，厌学心理越重。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　了

4、解到原因了，我就与她谈心，说我有办法改变你的厌学现象，你信吗？她半信半疑，真的？我说：“是的”。不信我们试一试。　　于是我先让她提条件，在什么情况下你就愿意上学了。她想了半天，说了也没用，不可能会按我的想法去做。我说：“你还没说，怎么就说不行呢？”要不我们来个约定，我说一些方法你来选择。　　第一：告诉你的爸爸妈妈对你的期望不要过高，因为在学习方面过多要求孩子，会导致你自发的学习兴趣和学习信心被磨灭了。　　第二：让你老师及时同家长取得联系，把老师、同学对你的评价及时传达给记得家长，让她充分肯定其优点和长处。　　

5、第三：让老师改进教学方法，增加教学的直观性、趣味性、生动性，努力培养学生的学习兴趣，同时应大力开展好课外活动，通过课外活动进一步增加学生的学习乐趣和对学习的吸引力。　　第四：让老师、家长在学习、生活上做你的贴心人，转化你的学习思想，解决生活上的后顾之忧，使你全身心地投入学习之中。　　第五：你自己也要敢想、会思、善问。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“

6、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　听了我的条件，她一下抱住我，说：“如果真能实现，那就太好了，我愿意接受。”后来我又与她的家长、老师谈了我的想法，并不断地交流，最后“莎莎”真的转变了，又找回了原来的自信、找回了原来的自我。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪

7、教教育等丰富学生的课余文化生活。