博士培养方案

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时间:2018-12-08

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1、博士培养方案材料物理与化学专业博士研究生培养方案一、培养目标博士研究生教育必须贯彻党和国家的教育方针,按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,坚持质量第一,贯彻理论联系实际的原则,培养德、智、体全面发展的高层次专门人才。具体要求为:1、掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神,积极为社会主义建设服务。2、掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。具有能独立从事科学研究和教学工作、组织解决理论或实际问题的能力,并在科学或

2、专门技术上作出创造性成果。3、至少掌握一门外国语,能熟练阅读外文资料,具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。4、有健康的体魄。二、研究方向:见附表。三、学习年限及时间分配1、脱产博士生的学习年限一般为三年。2、在职博士生的学习年限一般为四年。3、对于提前达到培养目标、成绩突出并做出创造性成果的博士研究生,经本人申请,导师同意,学院审批后报研究生院批准,允许提前答辩并申请学位;由于客观原因不能按时完成学业者,经本人申请,导师同意,学院审批,研究生院批准,可适当延长学习年限。(具体事宜详见吉林大学关于研究生提前毕业的有关规定)。

3、没有提出延长报告或申请延长期满仍未完成博士论文答辩者,均按结业处理。四、课程设置及时间要求博士研究生的课程学习实行学分制。博士学位研究生的课程学习至少应取得16学分,其中学位课不低于12学分。博士生学位考试课程应包括:1、马克思主义理论课学习“现代科学技术革命与马克思主义”课程;学时:课内40学时;学分:2学分。2、外国语博士外语不安排课堂教学,通过博士学位外语水平考试获得4个学分。3、基础理论课和专业课材料物理概论;40学时,2学分;开课学期:第一学期;任课教师:陈岗。薄膜物理;40学时,2学分;开课学期:第一学期;任课教师:

4、郑伟涛。关联电子体系材料;40学时,2学分;开课学期:第二学期;任课教师:陈岗。专业文献阅读及报告;1学分。开题报告;1学分。4、选修课:第二外国语;1学分。先进高分子材料;40学时,2学分;开课学期:第二学期;任课教师:李敏。纳米复合材料;40学时,2学分;开课学期:第二学期;任课教师:李晓天。第二外国语(英、日、俄、德、法等)为选修课,由学生及导师根据需要确定是否选学。第一外国语为非英语者,必须将英语作为第二外语选修。博士研究生的学位课程(包括:政治理论课、第一外国语、专业基础课和专业课)均为考试课程,以百分制评定成绩,具体

5、考核办法详见吉林大学关于博士研究生学位考试的有关规定。非学位课程的考核方式为考查,成绩评定为及格或不及格。考试、考查合格后方能取得相应学分。学位课程中的公共课程考试由研究生院统一组织进行,其他课程的考试、考查分别由本专业组织进行。研究生入学后,在指导教师的指导下制定个人的培养计划,课程学习不限定学习时间,可根据本人论文工作计划的进度和需要酌情安排,在申请论文答辩前完成规定的全部学分。研究生的全部课程根据学生的选课情况每学年开设一轮。研究生的学位课程考试实行重修重考制度,成绩合格获得相应学分,在提请答辩前必须获得全部学分。研究生一

6、学期有两门学位课程考试不及格或一门学位课程考试不及格经补考后仍不及格者,按学籍管理规定取消学籍。凡补考通过,其成绩均按60分计入成绩档案。五、文献阅读专业文献阅读及报告是研究生了解学科前沿、掌握学科发展动态的有效手段,是培养研究生独立获取知识能力的重要环节,本专业要求博士研究生阅读中、外文献的数量不少于100篇,其中外文文献不少于50篇,由研究生在完成阅读后写出阅读报告,经指导教师批阅后给出成绩,合格者获得1个必修学分。安排在研究生入学后的第一、二学年完成。六、开题报告为确保学位论文的质量,指导教师应尽早确定每位博士研究生的选题

7、范围,并在导师的指导下,通过阅读文献、学术调研,尽早确定论文选题范围,并在第三学期初举行开题报告会。开题报告会由导师负责组织公开进行,开题报告通过者获得1个必修学分。开题报告的有关材料由本单位保存至研究生毕业备查。  七、培养计划博士研究生须在人学后三个月内,在导师指导下按照本学科博士生培养方案和学生的具体情况制定个人培养计划,在培养计划中应对博士研究生的课程学习、文献阅读、开题报告、学术活动、科学研究和学位论文工作等做出具体要求和进度安排。培养计划由研究生培养处和博士生所在培养单位同时存档备案。八、中期考核在博士研究生论文工作

8、中期,专业要统一组织对博士研究生的论文工作情况进行一次检查,按《博士研究生论文中期检查考核表》所要求的内容进行考核,考核结果保存在博士研究生所在学院(中心、所),研究生院将组织人员随机抽查。中期检查不合格者,将亮黄牌给予警告,并对其进行跟踪检查。九、论文工作论文

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