浅析职工心理健康存在的问题及对策

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析职工心理健康存在的问题及对策　　摘要心理健康，是指人的心理的各个方面及活动处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完善、智力正常、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应社会环境。企业员工心理健康是影响员工素质的一个重要因素，不仅关系员工潜能的正常发挥，还关系员工的工作效率。因此，重视并关注员工的心理健康，是企业管理者需要重视的一项重大课题。重视日常管理、经营生产等活动，加强员

2、工心理健康教育，积极开展心理疏导工作，不断解决成长性心理问题，培养员工良好的心理状态是企业提升人才资本素质，加强人才支撑的重要方面。　　关键词企业职工心理健康人力资本素质　　随着社会的发展，企业工作节奏越来越快，工作标准越来越高，职工承受的心理压力越来越大。加之在社会的转型时期，职工的不良心理情绪也增多。如果不能及时疏导释放这些压力，将危害职工的心理健康，影响企业绩效。　　一、职工心理健康存在的主要问题　　工作压力问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教

3、育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在巨大的工作压力下，会造成职工对工作的倦怠感。当参加工作的新鲜感过去之后，工作进入常态化，职工往往感到驾轻就熟，时间一长就容易产生倦怠心理，这是影响职工心理健康的一个重要方面，也是导致企业工作效率低下的一个重要原因。繁重的工作任务也可能让职工疲于应付，甚至产生厌烦、不满、抵触等情绪，容易产生焦虑、沮丧等心理压力。职工对工作有厌倦情绪后，不愿意积极主动工作，弱化了工作责

4、任，工作绩效明显降低。　　环境压力问题　　企业职工身处集体工作环境，因人的性格差异、处事方式和工作方式不同，在工作中也难免会有不同意见，出现一些矛盾和摩擦，若个别职工不能正确对待，就会极大地影响工作态度，这直接影响实际工作，影响工作绩效。一些对安全工作要求严、对工作标准要求高的岗位，一些从事一线生产经营的岗位，在高压或常年劳累艰苦的环境中容易产生孤独、抑郁等问题，对职工的身心健康有相当大的影响。　　生活压力问题　　已婚一线职工，特别是因工作岗位需要，与家庭成员聚少离多，缺乏和妻子、孩子的有效沟通，很容易引起夫妻关系疏离冷淡，亲子关系淡漠，从而导致家庭矛盾，产生焦虑、烦躁等情

5、绪。由于缺少时间照顾孩子和赡养老人，可能会产生愧疚感。未婚青工则更加关注婚恋问题，但由于工作场所限制，远离人群，人际交往机会少，焦虑的是找对象难。另外一个重要问题是，目前消费品物价上涨过快、购房难、子女就业难等，让很多职工感到经济压力增大。　　成长压力问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师

6、进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着企业高素质人才的不断引进，职工成长成才发展的压力不断加大，特别是企业在追求经营生产绩效的过程中，竞争压力大，职工个人上升发展通道会变得相对狭窄，一些职工会感到发展前景渺茫，导致职工工作积极性受挫。尤其是应聘入职的高校毕业生，感到理想与现实落差过大时会产生苦恼、失意等不良情绪，甚至选择离职、跳槽等。　　二、产生不良心理的主要原因　　职工产生不良心理的原因是多方面的，个体差异较大，不良心理状态的产生与职工的个人心理素质、心理承受能力、个人生活态度以及对各种压力的适应等都有很大关系。但总体归结起来，以下三种原因是职工产生不良心理态度

7、的重要方面。　　社会原因　　当前社会正处于转型的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构发生变动，利益格局作出调整，使企业职工的世界观、价值观、心理、行为发生了一系列变化。现代社会生活和工作节奏明显加快，竞争日趋激烈，加上各种思潮的冲击，导致职工承受的压力日渐增大，职工队伍思想上出现了价值取向多元化、现实选择功利化、思维意识动态化等情况。　　职业原因为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的