浅析女性原罪意识在文学作品中之体现

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析女性原罪意识在文学作品中之体现　　【摘要】本文拟从《金锁记》、《儿子与情人》这两部小说为例，探讨女性原罪意识在文学作品中的体现。　　【关键词】女性原罪意识；《金锁记》；《儿子与情人》　　1、引言　　原罪理论的起源：基督教认为人自从出生的那一刻起就有罪，这种罪是无法消除的，而且是代代相传，永无停止，这就是“原罪”。而原罪的由来是来自人类的祖先：亚当和夏娃。这个故事起

2、源是西方的文化源头——圣经这一篇：上帝用亚当的一根肋骨创造出了人类第一位女性——夏娃，他们在伊甸园无忧无虑、无爱无性的生活。但是，夏娃受到蛇的诱惑，引诱亚当偷吃了智慧树的禁果，从此他们有了性别意识，有了羞耻之心，有了爱慕之意。却被上帝逐出伊甸园。上帝让男人终日劳作，让女人不仅终日辛苦，而且须受怀胎生育的痛苦。上帝认为夏娃是原罪的始作俑者，因此上帝惩罚女性不仅要不断忏悔以求救赎，而且要仰仗男人的鼻息生存——在感情上离不开男人；在家庭生活中依赖男人。作为原罪的罪魁祸首——女性就踏上满是荆棘的、苍凉的，甘愿被男性奴役的、世袭的救赎之路。在世代的父与

3、子的权利循环中，女性的生命在延续，却毫无历史的书写，她们附庸男性的宿命却代代相袭　　2、女性原罪意识为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析女性原罪意识在文学作品中之体现　　【摘要】本文拟从《金锁记》、《儿子与情人》这两

4、部小说为例，探讨女性原罪意识在文学作品中的体现。　　【关键词】女性原罪意识；《金锁记》；《儿子与情人》　　1、引言　　原罪理论的起源：基督教认为人自从出生的那一刻起就有罪，这种罪是无法消除的，而且是代代相传，永无停止，这就是“原罪”。而原罪的由来是来自人类的祖先：亚当和夏娃。这个故事起源是西方的文化源头——圣经这一篇：上帝用亚当的一根肋骨创造出了人类第一位女性——夏娃，他们在伊甸园无忧无虑、无爱无性的生活。但是，夏娃受到蛇的诱惑，引诱亚当偷吃了智慧树的禁果，从此他们有了性别意识，有了羞耻之心，有了爱慕之意。却被上帝逐出伊甸园。上帝让男人终日劳

5、作，让女人不仅终日辛苦，而且须受怀胎生育的痛苦。上帝认为夏娃是原罪的始作俑者，因此上帝惩罚女性不仅要不断忏悔以求救赎，而且要仰仗男人的鼻息生存——在感情上离不开男人；在家庭生活中依赖男人。作为原罪的罪魁祸首——女性就踏上满是荆棘的、苍凉的，甘愿被男性奴役的、世袭的救赎之路。在世代的父与子的权利循环中，女性的生命在延续，却毫无历史的书写，她们附庸男性的宿命却代代相袭　　2、女性原罪意识为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等

6、丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　圣经中原罪意识在中西方文学作品中都有所体现，特别是体现在描写女性原罪意识：以英国作家劳伦斯的代表作《儿子与情人》和中国著名女作家张爱玲的小说《金锁记》为例，两位出生在不同文化背景的作家，都书写出女主人公背负女性原罪意识的不幸、挣扎，却不得不屈服于它，并让它不断延续下去。　　根据弗洛依德理论：“以男性生殖器为特征和男性的欲望为人类社会话语的绝

7、对参照中心。体现在宗法和男权社会里，男性拥有绝对的话语权。”波伏娃在《第二性》中也提出：“女人本人也承认这个世界是男人的；塑造它，统治它，至今支配它的还是男人。”但是女人承担的另一项使命却是生育，女性在家庭生活中与异性婚姻的不断延续所带来的家庭分工，以及不断创造出男性统治者。而且男权社会使成为母亲的女性的原罪意识更加内殖化，其结果使女性的原罪意识更加强烈；她们会陷入，甘愿为男权社会所驱使的怪圈。　　3、女性原罪意识在寻找真爱过程之体现　　波伏娃在《第二性》明确提出：“她整个生存都在等待，因为她被束缚于内在性和偶然性的里比多之内，因为她对她生存

8、正当性的证实掌握在别人的手中。她在等待男人的认可和效忠，她在等待爱情，在等待丈夫和情人的感激和夸奖。”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不