2008年中级会计实务考试大纲变化点汇总

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1、2008年《中级会计实务》考试大纲变化点汇总章节变化知识点2008年大纲内容2007年大纲内容第（一至十四）章无变化　　第十五章删除资产账面价值和计税基础的概念资产的账面价值大于其计税基础。资产的账面价值大于其计税基础，该项资产未来期间产生的经济利益不能全部税前抵扣，两者之间的差额需要交税，产生应纳税暂时性差异。资产的账面价值大于其计税基础。一项资产的账面价值代表的是企业在持续使用及最终出售该项资产时会取得的经济利益的总额，而计税基础代表的是一项资产在未来期间可予税前扣除的总金额。资产的账面价值大于其

2、计税基础，该项资产未来期间产生的经济利益不能全部税前抵扣，两者之间的差额需要交税，产生应纳税暂时性差异。删除负债账面价值和计税基础的概念负债的账面价值小于其计税基础。负债的账面价值小于其计税基础，则意味着该项负债在未来期间可以税前抵扣的金额为负数，即应在未来期间应纳税所得额的基础上调增，增加应纳税所得额和应交所得税金额，产生应纳税暂时性差异。负债的账面价值小于其计税基础。一项负债的账面价值为企业预计在未来期间清偿该项负债时的经济利益流出，而其计税基础代表的是账面价值在扣除税法规定未来期间允许税前扣除的

3、金额之后的差额。因负债的账面价值与其计税基础不同产生的暂时性差异实质上是税法规定就该项负债在未来期间可以税前扣除的金额。负债的账面价值小于其计税基础，则意味着该项负债在未来期间可以税前抵扣的金额为负数，即应在未来期间应纳税所得额的基础上调增，增加应纳税所得额和应交所得税金额，产生应纳税暂时性差异。用资产负债表余额而不是发生额计算递延所得税递延所得税＝（期末递延所得税负债－期初递延所得税负债）－（期末递延所得税资产－期初递延所得税资产）。　递延所得税＝当期递延所得税负债的增加＋当期递延所得税资产的减少－

4、当期递延所得税负债的减少－当期递延所得税资产的增加第（十六至二十）章无变化　　第一章 总论本章点评：2008年考试大纲没有变动，本章重点内容是会计要素的概念和可比性要求、谨慎性要求、实质重于形式等会计信息质量要求以及会计计量属性的应用原则。129　　[基本要求]　　（一）掌握会计要素概念及其确认条件　　（二）掌握会计信息质量要求　　（三）掌握会计计量属性及其应用原则　　（四）熟悉财务报告目标　　（五）熟悉财务报告的构成　　（六）了解会计基本假设[考试内容]第一节 财务报告目标　　我国财务报告目标，主要

5、包括以下两个方面：　　（一）向财务报告使用者提供决策有用的信息　　企业编制财务报告的主要目的是为了满足财务报告使用者的信息需要，有助于财务报告使用者作出经济决策。因此，向财务报告使用者提供决策有用的信息是财务报告的基本目标。　　（二）反映企业管理层受托责任的履行情况　　在现代公司制下，企业所有权和经营权相分离，企业管理层是受委托人之托经营管理企业及其各项资产，负有受托责任，即企业管理层所经营管理的各项资产基本上均为投资者投入的资本（或者留存收益作为再投资）或者向债权人借入的资金所形成的，企业管理层有责

6、任妥善保管并合理、有效地使用这些资产。因此，财务报告应当反映企业管理层受托责任的履行情况，以有助于评价企业的经营管理责任以及资源使用的有效性。第二节 会计基本假设　　一、会计主体　　会计主体，是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。　　在会计主体假设下，企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告，反映企业本身所从事的各项生产经营活动。明确界定会计主体是开展会计确认、计量和报告工作的重要前提。　　二、持续经营129　　持续经营，是指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去

7、，不会停业，也不会大规模削减业务。　　在持续经营假设下，企业进行会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。明确这一基本假设，就意味着会计主体将按照既定的用途使用资产，按照既定的合约条件清偿债务，会计人员就可以在此基础上选择会计政策和估计方法。　　三、会计分期　　会计分期，是指将一个企业持续经营的生产经营活动期间划分为若干连续的、长短相同的期间。　　在会计分期假设下，会计核算应划分会计期间，分期结算账目和编制财务报告。　　会计期间分为年度和中期。年度和中期均按公历起讫日期确定。中期是指短于一个完整的会计

8、年度的报告期间。　　四、货币计量　　货币计量，是指会计主体在进行财务会计确认、计量和报告时以货币计量，反映会计主体的财务状况、经营成果和现金流量。第三节 会计信息质量要求　　一、可靠性　　可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。　　二、相关性　　相关性要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务报告使用者对