中考山东菏泽数学卷

中考山东菏泽数学卷

ID:28181351

大小:434.00 KB

页数:9页

时间:2018-12-08

中考山东菏泽数学卷_第1页
中考山东菏泽数学卷_第2页
中考山东菏泽数学卷_第3页
中考山东菏泽数学卷_第4页
中考山东菏泽数学卷_第5页
资源描述:

《中考山东菏泽数学卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、GSPGGB实验室http://www.exjh.com/gspggb绝密☆启用前  试卷类型A菏泽市二○一一年初中学业水平考试数学试题注意事项:1.本试题分为选择题和非选择题两部分,其中选择题32分,非选择题96分,共120分.考试时间为120分钟.2.用黑色、蓝色水笔或圆珠笔答卷,答卷前将密封线内的项目填写清楚.3.请将选择题的正确答案代号(ABCD)填写在相应的“答题栏”内,将非选择题的答案直接答在试卷上.一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一顶符合题意,每小题4分,共32分)1.-的倒数是A.B.C.D.2.为了加快3G网络建设,我市电信运营企业将根据各自发展规划,今年预

2、计完成3G投资2800万元左右,将2800万元用科学记数法表示为多少元时,下列记法正确的是A.2.8×103B.2.8×106C.2.8×107D.2.8×10830°45°(第3题图)3.一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠等于A.30°B.45°C.60°D.75°4.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为A.7B.-7(第4题图)C.2a-15D.无法确定ABCDE(第5题图)5.如图所示,已知在三角形纸片ABC中,BC=3,,∠BCA=90°在上取一点,以为折痕,使的一部分与重合,与延长线上的点重合,则DE的长度为A.6B.3C.D.6.定义一种运算☆,

3、其规则为a☆b=+,根据这个规则、计算2☆3的值是GSPGGB实验室http://www.exjh.com/gspggbA.B.C.5D.67.某种商品的进价为800元,出售标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则最多可打A.6折B.7折C.8折D.9折8.如图为抛物线的图像,ABC为抛物线与坐标轴的交点,且OA=OC=1,则下列关系中正确的是(第8题图)A. B.C.b<2a     D.ac<0GSPGGB实验室http://www.exjh.com/gspggb绝密☆启用前  试卷类型A菏泽市二O一一年初中数学学业水平测试数学试题一

4、、选择题答题栏题号12345678答案二、填空题:本大题共6小题,共18分,只要求填写最后结果,每小题填对得3分.(第12题图)9.使有意义的的取值范围是.10.因式分解:2a2-4a+2=_______________.11.在一次信息技术考试中,某兴趣小组8名同学的成绩(单位:分)分别是:7,10,9,8,7,9,9,8,则这组数据的中位数是.12.如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字之和的最小值的是.13.从-2、-1、0、1、2这5个数中任取一个数,作为关于x的一元二次方程的k值,则所得的方程中有两个不相等的实数根的概率是.14.填在下面各正方形中的四个数之间

5、都有相同的规律,根据这种规律,m的值是.(第14题图)三、解答题:本大题共7小题,共78分;解答要写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤得分评卷人15.(本题12分,每题6分)(1)计算:GSPGGB实验室http://www.exjh.com/gspggb第15(2)题(2)已知:如图,∠ABC=∠DCB,BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线。求证:AB=DC得分评卷人16.(本题12分,每题6分)(1)解方程:(2)解不等式组得分评卷人17.(本题14分,每题7分)(1)已知一次函数与反比例函数,其中一次函数的图象经过点P(,5).(1)试确定反比例函数的表达式;(2)若

6、点Q是上述一次函数与反比例函数图象在第三象限的交点,求点Q的坐标第17(2)题图E(2)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=,∠C=,AD=1,BC=4,E为AB中点,EF∥DC交BC于点F,求EF的长.得分评卷人18.(本题10分)如图,BD为⊙O的直径,AB=AC,AD交BC于点E,AE=2,ED=4,(1)求证:△ABE∽△ADB;(2)求AB的长;(3)延长DB到F,使得BF=BO,连接FA,试判断直线FA与⊙O的位置关系,并说明理由.(第18题图)GSPGGB实验室http://www.exjh.com/gspggb得分评卷人19.(本题10分)初中生对待学习的态度

7、一直是教育工作者关注的问题之一.为此菏泽市教育局对我市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)此次抽样调查中,共调查了名学生;(2)将图①补充完整;(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;(4)根据抽样调查结果,请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。