2014年山东菏泽中考数学

2014年山东菏泽中考数学

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1、2014年山东菏泽中考数学一、选择题(共8小题;共40分)1.比−1大的数是______A.−3B.−109C.0D.−12.如图,直线l∥m∥n,等边△ABC的顶点B、C分别在直线n和m上,边BC与直线n所夹锐角为25∘,则∠α的度数为______A.25∘B.45∘C.35∘D.30∘3.下列计算中,正确的是______A.a3⋅a2=a6B.π−3.140=1C.13−1=−3D.9=±34.2014年4月21日8时我市区县的可吸入颗粒物数值统计如下表区县曹县单县成武定陶巨野东明郓城鄄城牡丹区开发区可吸入颗粒物m

2、g/m30.150.150.150.150.180.180.130.160.140.14该日这一时刻的可吸人颗粒物数值的众数和中位数分别是______A.0.15和0.14B.0.18和0.15C.0.18和0.14D.0.15和0.155.过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图几何体,其展开图正确的为______A.B.C.D.6.已知关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根−b,则a−b的值为______A.1B.−1C.0D.−27.若点Mx,y满足x+y2=x2+y2−2,则点M所在

3、象限是______A.第一象限或第三象限B.第二象限或第四象限C.第一象限或第二象限D.不能确定8.如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是______A.B.C.D.二、填空题(共6小题;共30分)9.2014年“原创新春祝福微博大赛”作品充满了对马年的浓浓祝福,主办方共收到原创祝福短信作品62800条,将62800用科学计数法表示应为______.10.如图,在△AB

4、C中,∠C=90∘,∠A=25∘,以点C为圆心,BC为半径的圆交AB于点D,交AC于点E,则BD的度数为______11.分解因式:2x3−4x2+2x=______.12.如图,平行于x轴的直线AC分别交函数y1=x2x≥0与y2=x23x≥0的图象于B、C两点,过点C作y轴的平行线交y1的图象于点D,直线DE∥AC,交y2的图象于点E,则DEAB______13.如图所示,Rt△ABO中,∠AOB=90∘,点A在第一象限、点B在第四象限,且AO:BO=1:2,若点A的坐标x0,y0满足y0=1x0,则点Bx,y的坐

5、标x,y所满足的关系式为______14.下面是一个按某种规律排列的数阵:12第1行3256第2行7223101123第3行131415417321925第4行⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯根据数阵排列的规律,第n(n是整数,且n>3)行从左向右数第n−2个数是______.(用含n的代数式表示)三、解答题(共7小题;共91分)15.(1)计算:2−1−3tan30∘+2−20+12;(2)解不等式x+3>0,2x−1+3≥3x,并判断x=3是否为该不等式组的解,16.(1)在△ABC中,AD平分∠BAC.BD⊥AD,垂足为D,过

6、D作DE∥AC,交AB于E,若AB=5,求线段DE的长.(2)已知x2−4x+1=0,求2x−1x−4−x+6x的值17.(1)食品安全是关乎民生的问题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A、B两种饮料均需加入同种添加剂,A饮料每瓶需加该添加剂2克,B饮料每瓶需加该添加剂3克,已知270克该添加剂恰好生产了A、B两种饮料共100瓶,问A、B两种饮料各生产了多少瓶?(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知一次函数y=kx+b的图象经过点A1,0,与反

7、比例函数y=mxx>0的图象相交于点B2,1.(1)求m的值和一次函数的解析式;(2)结合图象直接写出:当x>0时,不等式kx+b>mx的解集.18.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,连接BC,AC,作OD∥BC与过点A的切线交于点D,连接DC并延长交AB的延长线于点E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若CEDE=23,求cos∠ABC的值19.课前预习是学习数学的重要环节,为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;

8、C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)王老师一共调查了多少名同学?(2)C类女生有______名,D类男生有______名,并将上面条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法

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