论企业集团资金集中管理财务公司模式研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。论企业集团资金集中管理财务公司模式研究　　摘要：企业集团公司的财务管理一直是我国企业集团增加社会竞争力的有效手段之一，而资金集中管理是各企业集团实现更大更强发展目标的重要途径，财务公司模式作为企业集团资金集中管理的重要模式之一，作为企业财务资金管理的重要环节，日渐被社会各界广泛关注。本文通过对企业集团资金集中管理财务公司模式发展现状进行分析，浅谈企业集团资金

2、集中管理财务公司模式。　　关键词：企业集团；资金集中管理；财务公司；模式为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国社会经济发展不断壮大的今天，我国各企业集团经营规模也在不断扩大，结构也日益复杂化，企业集团的财

3、务管理也成为社会各界关注的焦点问题。我国的大多数国有企业通过近年来不断的兼并与收购，规模迅速扩大，并且跻身在世界五百强企业中的也越来越多。但由于种种原因，如我国企业集团的产权结构模糊、管理链条长等情况往往存在于很多的企业集团中，总公司对子公司的财务和运营情况不能很好的掌握与控制，这就是我国很多的大型企业集团不够强势的原因。强大，是企业集团拥有的资源规模与调动资源的速率与实效性，在企业集团的盈利与风险控制上有具体的表现。而财务公司模式与其他资金管理模式相比，能更多的在资金管理中发挥其��势，如资金管理的专业性、金融能力有效性等，其资金

4、管理模式更灵活，且其内部的规范管理与政府部门对其的外部管理，对资金的合理操作更有助力，有效降低风险。　　一、财务公司模式发展现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　企业集团资金集中管理财务公司模式起源不在我

5、国，而是西方国家，但我国财务公司作为企业集团资金管理战略的重要附属措施，产生于集团企业并服务于集团企业。尽管财务公司已经有一个世纪多的历史，但不同国家的金融制度不同，目前各国的财务公司的命名也还没有统一。我国的财务公司20多年的发展历程中，财务公司规模不断扩大，从无到有、由小至大，财务公司的资金管理效能已经得到了各企业集团管理层的认可。财务公司的稳定发展同时也给企业集团的资金集中管理水平的提高带来了很大的帮助，在聚集闲散资金，节约财务成本，降低财务投资风险，提升企业集团市场竞争力等方面，都起到了积极推动作用，促进了我国企业集团的健康

6、发展。尽管我国企业集团资金集中管理财务公司模式发展进步较快，但同时也有很多不足之处，如：经营管理水平参差不齐，使财务公司在企业集团资金集中管理中不能发挥其真正的实际效能，根本原因是企业集团对财务公司的定位与业务结构设计科学合理性存在不同程度上的差异。一方面，企业集团不断的模仿其他集团成立财务公司，单纯地认为财务公司的成立能够使企业内部的资金集中管理水平有所提升，却忽视财务公司的在资金集中管理中的专业性与重要性，影响财务公司管理效能的发挥，给企业集团带来不良影响。另一方面，企业集团没有进行财务公司业务结构的科学合理设计，没有确定财务公

7、司与企业集团财务部各自在集团资金集中管理过程中的职责，造成二者在分工上出现重叠或空白。以上都是财务公司发展过快造成的不良影响，对于尽快完善财务公司在企业集团资金集中管理中的职责要求与管理重点，在经济发展较快背景下，成为我国企业集团与财务公司首要解决的问题[1]。　　二、企业集团资金集中管理财务公司模式　　结算模式　　结算功能是财务公司的基础，安全结算能够有效提升企业集团的资金集中率，并且高效的结算，可以大大减少资金与成本的浪费，因此，安全、高效的结算直接影响着企业资金配置的问题。近年来相关制度规定要改变财务公司结算业务的方式，结算范

8、围也从收付双方都需要企业集团成员单位变成收付一方为企业集团单位，这样一来，企业集团的资金结算中心就可以逐渐变成财务公司。财务公司想要高校发挥结算功能，一定要提供优质高效的服务、完善的结算功能。在结算模式方面：为了充分发挥“教学点数字教