以人为本促进学生全面发展

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1、以人为本促进学生全面发展付先品湖北省当阳市河溶初级中学444116人的全面发展是马克思主义学说的重要组成部分，是人类社会发展的根木价值目的，也是建设社会主义的木质要求。教育是促进人的全面发展的根木途径,学校必须以人为木，一切为了学生，促进学生全面发展。《中国教育改革和发展纲要》指出，“坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。促进学生全面发展是

2、我国教育方针的要求，是教育改革和发展的要求。多年来，我校在促进学生全面发展上进行了一些有益的探索，主要有以下策略：一、全面贯彻党的教育方针著名教育家苏霍姆林斯基说过，“校长对于学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理”。作为一名校长，首先必须做到严格贯彻执行党的教育方针，党的教育方针就是促进学生全面发展的指南。我校确立了“对学生未来负责，为学生终生发展奠基”的办学理念，树立正确的教育质量观，新的人才观，为了一切学生，为了学生的一切，注重培养全面加特长的学生。一是在课程设置上，执行教育政策不

3、走样，开齐课程，开足课时，幵好每一门课。特别注重体、音、美等课程的教学，加大这些方面的投入，培养学生的兴趣爱好，促进各方面的人才茁壮成长。二是在学业评价上，我校建立学生成长档案，注重综合素质评价，学业成绩呈现等级评价。三是在活动开展上，长期坚持“活动经常，活动多样”的原则，大力表彰各方面特长学生。例如：我校开展阳光体育锻炼、开展大课间活动，挙办“大家唱、大家跳”的活动，举办书画展，开展科技活动等等。这都是促进学生全面发展的策略。二、构建德育工作的新网络我校坚持德育为先，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不

4、断地创新德育形式，丰富德育的内容，增强德育工作的针对性与实效性。我校以“文明伴我成长”为主线，以迈好中学第一步（七年级）；迈好青春第•一步（八年级）；迈好人生第一步（九年级）三大专题为抓手，着力打造学校德育工作的系列化，深入开展德育针对性与实效性的研究，学校德育工作做到月月冇主题，周周冇活动，日日有要求。例如：认真开展校园“十无”创建活动。即：男生无长发；出U无脏话；校园无擂肥；课余无打架；墙上无脚印；地面无痰迹；卫生无纸屑;室内无垃圾；公物无损坏；穿戴无怪异。要求每位学生把“十无”记在心中，争创文明向上的好学生

5、。教育是什么？用一句话来讲，就是培养良好的惯。好习惯是储蓄在银行的钱，可以按吋取得利息。好＞』惯带来好前程，坏＞〕惯贻害无穷，坏3惯就像病魔缠身一样，使学生成为坏习惯的奴隶，坏习惯可以使学生一事无成。为了培养学生良好的行为习惯，我校十分注重养成教育，还举办家长学校，充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的作用。让家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，家校形成教育合力，帮助子女养成良好惯，促进我校学生健康成长。例如：召开家长会，举办家庭教育讲座，主办《家庭教育指南》，宣传到每个家庭。三、关注学生心理健康培养学生健

6、全人格、健康心理是学校教育的i要任务之一。初中生身心正处在迅速发展的吋期，如果缺乏良好的心理素质的培养，就会影响他们一生的发展，缺乏良好心理素质的学生，个性也不可能和谐发展。当今吋代，人多数学生都是独生子女，由于家庭的娇惯溺爱，或者家庭教育的缺失导致部分学生心理不健康，出现的种种案例不胜枚举。针对这些问题，我校主要抓了以下几个方面的工作:，是按教材上好心理健康教育课。二是创建文化合格学校，建设健康向上的校园文化，熏陶学生，引导学生。三是举办心理健康知识讲座。四是学校设置“心理健康咨询室”，负责诊断娇正学生心灵。我

7、校安排两名教师外出参加全国心理咨询师的培训学获得国家二级心理咨询师证书。在校从事学生心理咨询工作，学校设置学生心灵港湾活动室，对学生定期开放，可以通过现场咨询、电话咨询、专栏咨询、书信咨询等多种形式，为学生服务，化解他们心中的困惑，培养他们健康心理，促进学生健康成长。四、强力推进高效课堂研宄近几年来，我校开展各学科课题研究，核心就是以人为本，促进学生的全面发展。重点是以课堂为主阵地，打造课堂高效，全面提高教学质量。师生之间建立平等合作和谐的师生关系，课堂上以学生为主体，以教师为主导；教法上以学定教；教学评价上以学

8、评教。教学过程中教师搭台，学生唱戏，把课堂的主动权真正还给学生。充分发挥学生的积极性和主动性，一切以学生乐学为中心，培养学生会学、善学的习惯。教师编制学案，关注学生的情感、态度价值观，达到知情意行相统一。如今，课堂学生爱学了，课堂活跃了，知识更多了，能力更强了。高效课堂研宄收到了可喜的效果，我校中考质量连年丰收，这些成绩的取得，都是我校面向全体学生，促进学生全面发展的有效